家庭科の授業の様子です。
朝食について、学習していました。
いろいろな食材の栄養素について、学んでいました。

３年生の図画工作の授業の様子です。
みんな集中して、絵を描いていました。

５年生では、ゆでる調理の学習をしていました。
野菜をゆでて、「カラフルコンビネーションサラダ」を作っていました。
みんなで、おいしそうに食べていました。

１年生の運動会の練習の様子です。
運動場で、場所や動きを確認しながら、繰り返し練習を行っていました。

　本日、第３回全校練習を行いました。今日は「末広元気体操」や「末広ストレッチ」、「児童宣誓」などの練習を行いました。朝から気温が高く、汗ばむ陽気の中での練習となりましたが、本番へ向けて、どの子も暑さに負けず、最後まで真剣に練習に取り組む姿が見られました。

　お母さん方から脱水したＴシャツを受けとり、運動場の遊具に干しました。色とりどりのきれいなＴシャツに仕上がりました。お手伝いに来てくださった保護者の皆様、本日はありがとうございました。
出来上がったＴシャツは、運動会の５０ｍ走で着用します。世界で一つだけのオリジナルＴシャツを着て、力いっぱい走る姿が今からとても楽しみです。

染まったＴシャツをみんなで水洗いしました。

１年生は、今日、Ｔシャツの絞り染めを行いました。まず、たらいの中にＴシャツを入れて、割り箸でつついてしっかり染めました。

ソーラン節の練習を行いました。今日は、入退場や細かな踊りの確認を行いました。ポイントをおさえ、手本を見ることで、全体的な動きにまとまりが出てきました。１回１回の練習を大切にし、運動会本番まで頑張っていきます。

朝の応援練習の様子です。
応援団の子どもたちが中心となって、それぞれの紅白の教室で、応援練習を行っています。元気な歌声、応援ができつつあります。

３・４年生の運動会の練習の様子です。
今日も元気に「末広ソーラン」の練習を行っていました。
だんだん完成度が高まってきています！

６年生の家庭科の授業の様子です。
「朝食のおかずを作ろう」ということで、ビデオの資料や教科書を使って、来週の調理実習に向けての学習をしていました。どんな料理ができるか、楽しみですね！

５年生の理科の授業の様子です。
天気と雲のかかわり、天気の変化について、アメダスなどのデータを基に、学習していました。みんなでじっくり確認しながら、学んでいました。

１年生の朝の会の様子です。
係の子が、前に出て、一人一人の名前を読んで、健康チェックをしています。名前を呼ばれると、「はい、元気です」という声が返ってきていました。
自分たちでできることが増えています！

現在、春の交通安全運動が行われています。
今朝、いつもの見守り隊や立ち番活動の方、職員に加えて、警察や地域の方々も加わって、交通安全の運動が行われました。ありがとうございました。

これからも一人一人が交通安全に気を付けて、過ごしていきましょう！

３年生の英語活動の授業の様子です。
英語指導助手の先生（ＡＬＴ）と担任で、授業が進められていました。
ペアで会話をしたり、ビデオの英語の聴き取りをしたりして、楽しそうに学んでいました。

あすなろ学級の授業の様子です。
それぞれ、国語の授業を行っていました。
ひらがなや漢字の学習、辞書の使い方の学習などに一生懸命に取り組んでいました。

第１回　末広小学校学校運営協議会の報告

１　開催日時　　令和元年５月１４日（火）
２　場　　所　　午前１１時００分〜　校長室
３　公　　開
４　傍聴人　０名
５　出席者１３名
６　議題と審議の内容
　
〇令和元年度　会長・副会長の選出について
内規に従い、会長は校長が指名し、副会長は会長が指名した。
〇令和元年度　学校運営協議会の組織について
教頭が説明し承認を受けた。
○令和元度　教育目標、経営方針、重点目標について
校長が説明し承認を受けた。
○令和元年度　年間行事予定について
教務主任が説明し承認を受けた。
〇令和元年度　事業計画の協議・部会報告について
教頭が説明し承認を受けた。

第２回　末広小学校学校運営協議会の案内

１　開催日時　　令和元年７月２日（火）
２　場　　所　　午前１５時３０分〜　図書室
３　公　　開
４　傍聴人定員１０名
（傍聴を希望する場合は、５月３１日（金）までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は、先着順とします。）
５　議　　題
（１）専門部会の活動内容の確認について
（２）１学期の反省と課題　広報の検討
（３）その他
６　問い合わせ先　本校　教頭

本日、令和元年度第1回目の学校運営協議会を開催しました。本年度の組織や学校の教育目標、経営方針を確認し、重点目標、年間計画について承認をいただきました。また、今年度の学校運営協議会としての取り組みとして、小中連携部会、地域連携部会、家庭教育部会、広報部会の４部会の取り組みについても検討しました。意見交換では、家庭・学校地域ができることを発信し、情報を共有しながら様々な立場で子どもたちを支えていくことを再確認しました。

４年生の理科の授業の様子です。
「天気と気温」という単元について、学習していました。
「くもり」と「はれ」で、どんな違いがあるのか、みんなで確認していました。