「絵を見て話そう」の学習でした。教科書の絵を見ながら、どこにどんな動物がいるかなどの受け答えをしていました。順番に隣同士のペアで発表もしました。

　横画の練習をしていました。筆の入りと終わりの止めに気をつけながら、一と二を熱心に練習していました。

　水に関するものが、学校内のどこにあるか探して記録していました。見つけたマンホールが水に関するものかどうか、みんなで話し合っていました。

　計算棒を使って、足し算の仕方を考えていました。みんなしっかり考えていました。