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最新更新日：2024/11/10 |
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５・７（火）６年２組 理科
ガスバーナーを使ってみよう！
手順を守って安全に使用します。 青白い炎になったかな？ 
５・７（火） なかよし 習字
５月にちなんだ言葉などを書いていました。
「つばめ」「わかば」・・・ 
５・７（火） ３年１組 わり算
２けた÷１けたの練習問題を
たくさん解いていました。 発表した答えが賛成なら、手で合図をします。 
５・７（火） ３年２組 きつつきの商売
物語の続きを自由に考えていました。
野ねずみの家族は、雨の音を聞いたあと、 何をしたでしょう？ 
５・７（火） ５年２組 家庭科の時間
お茶の入れ方を実習を通して学習します。
相手をもてなす心も学びます。 おいしくお茶を入れることができたかな。 
５・７（火） １ねん２くみ こくごのじかん
ひらがなのがくしゅう。
きょうは「て」のべんきょうです。 ていねいに かけるかな。 
５・７（火） ４年１組 天気は？
英語の授業。
音楽に合わせて歌います。 
５・７（火） ５年 中間放課
保健委員さんは、お仕事があります。
水道水の水質をチェックしたり、 熱中症指数の計測を行ったりしていました。 
５・７（火） ２年 中間放課
なかよし図書館で
２人仲良く絵本を見ていました。 
５・７（火） ３年 中間放課
渡り廊下にチョウチョの飾りが
ぶら下げてあります。 ジャンプ！届くかな？ 
５・７（火） １ねん１くみ たいいくのじかん
ひさしぶりのたいいく。
おもいっきり からだをうごかします。 
５・７（火）なかよし 書写
習字の時間です。
ひらがな カタカナ みんなじょうずになってきました。 
５・７（火）３年１組 算数
わり算の練習問題にちょうせんします。
「はやく」「せいかくに」 できるようがんばります！！ 
５・７（火）３年２組 国語
様子が伝わる音読の仕方を考えます。
「パリパリ」 「バシャバシャ」 どんなふうに読むと、 様子が伝わるかな？ 
５・７（火） ６年１組 英語の時間
先生の自己紹介を聴いて、聞き取ったことを書き出します。
５・７（火）５年１組 家庭科の時間
調理実習にむけての学習です。
食材は、どのように調理するとおいしく食べられるか考えます。 ゆでる？ 焼く？ もしかして・・・生！？ 
５・７（火）４年１組 算数の時間
（２けた）÷（１けた）の筆算をします。
わる数をどこにたてるか気をつけよう。 
５・７（火） 読み聞かせがありました
１年１組『こびとのくつや』
１年２組『くんくんくん これはどなたのわすれもの？』 
５・７（火） 読み聞かせがありました
２年１組『おさかなどろぼう』
２年２組『コックのぼうしはしっている』 
５・７（火） 読み聞かせがありました
本年度最初の読み聞かせ。
今日は、低学年です。 ３年１組『ちっちゃな トラック レッドくん』 ３年２海『オオカミと七ひきの子ヤギ』 
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