本校の目ざす児童像の
３本柱の一つが「豊かな心」です。
「道徳コーナー」を設置し、
継続的に指導を進めています。

上の写真は、
ある教室の入り口です。
一字、一字の漢字の獲得が、
確かな学力の基礎となります。
毎日の積み重ねが大事です。
また下の写真は、
教室の中です。
毎日の積み重ねの成果である自主学習の
プリントが累積されています。

令和も２日目です。
また、１０連休も折り返しです。
５月のさわやかな風が吹いています。
児童の皆さんは、
計画的にしっかりと過ごしていることでしょうね。
くれぐれも、
遊び過ぎには注意です。

さすが、６年生。
最高学年としての自覚に満ちています。
自画像も、
力強く描くことができました。

「何事もあきらめずチャレンジ」
「みんなにやさしくしよう」
５年生らしいめあてですね。

４年生では、
始業式で校長の話した「なんのために」
を取り入れて、ルール作りをしたようですね。

３年生の教室です。
３年生は、先生と子どもたちで話し合い、
写真にある学年のめあてを決めました。

２年生の教室です。
後方に、「１学き」のめあて掲示してあります。
各自「学しゅう・生かつ・うんどう」の３つのめあてを
決めました。

すでに、
気が付いている人も多いでしょうが…。

４月１９日の参観日に、
お父さん方にお手伝いいただいて、
サッカーゴールを移動しました。
写真のように伏せてあるので、
そばには、近づかないようにしましょう。

おまけの
チューリップさんです。

今日は、
昭和の日でお休みです。
１０連休も、３日目です。
三和っ子は、どのような連休を過ごしていることでしょうか？
明治７年創立の本校は、
明治、大正、昭和、平成と歴史を刻み、
間もなく、
令和を迎えます。
青空に、
本校の校舎が映えますね。

下級生もがんばっています。
１年生も、
しっかりと行進しています。

そして、
行進開始。

いよいよ、
演奏開始です。

セレモニーの練習です。
話をする子も、
話を聞く子も、
姿勢が、いいですね。

雨降りのため、
体育館での全体練習です。

全員がそろうまでは、
おしゃべりをしたり、
勝手に楽器の音をたてたりしないで、
しずかに、
まちます。

全体会では、
帽子を着用することの大切さ
ハンカチを携行することの大切さ
などをお話しし、
講評では、
本日の全学年児童の
放送の聞き方のすばらしさをほめました。
ご家庭でも、
もしもの時のことを想定した話合いを
お願いいたします。

階段を避難する上級生。
そして、
体育館へ。
避難の報告も、
素早く。

２校時目に、
今年初めての
避難訓練を実施しました。

想定は、
大きな地震が起き、
理科室から出火したために、
体育館に避難するというものです。

上手に、
机の下に避難しています。

今日も、
朝から鼓笛の練習です。
４年生の皆さんが、
２年生教室で、
熱心に鍵盤ハーモニカを教えています。
ひざをついて、
２年生が早く上手に演奏できるように、
一生懸命教えています。

なにやら、
握手をしているようですね？
なんのために？