最新更新日:2024/11/21
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

2年生 学習の足跡

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今年1年間で、できるようになったことを、1枚の画用紙にきれいにまとめることができました。

5年生 理科

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振り子の動きについての学習です。1往復する時間のはかり方の練習です。算数の授業のようです。

1年生 生活科

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校庭の植物の観察中です。梅の花が咲きました。

5年生 体育

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高跳びの練習風景です。踏切のタイミングをとるのがむずかしい。

What’s your hero?

パソコンを使って、いろいろな人のヒーローが誰なのかを英語で聞いています。しっかり聞き取ることができましたね。
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自分の顔をかこう

 図工の時間に、鏡を使って自分の顔をかいています。
 よく見て、目や鼻、口の形を鉛筆で表すのは難しいね。
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元気に外遊び

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 今週の目標は「外で元気よく遊ぼう」です。
 今日は温かく穏やかな日となり、休み時間は元気に外遊びをする子どもたちがたくさんいました。

校長先生との会食

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 今日は2組の2つ目のグループが校長室で校長先生と給食を食べました。小学校の思い出や中学校の部活動の話などをして、楽しく会食しました。

4年 音楽

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 「ラ クンパルシータ」の練習をしていました。「パートの役割を生かして、生き生きと演奏しよう」がめあてでした。
 鍵盤ハーモニカが2パート、リコーダーが2パートの全部で4つのパートに分かれて熱心に練習していました。

1年 オーディション

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 1年生が6年生を送る会に向けて、体育館でダンスのオーディションをしていました。
 1年生の出し物である歌のプレゼントの中で、ダンスを担当する児童を多数の希望者の中から選んでいました。どの子もやる気で満ちていました。

朝会

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 最初に表彰伝達が行われました。犬山市スポーツ少年団後期ミニバスケットボール大会において、犬山ミニバスケットボールクラブの3年生チームと4年生チームが優勝しましたので、代表児童に賞状が渡されました。

 続いて校長先生の話は、犬山西小学校の授業公開の様子の紹介でした。「話し名人」「聞き名人」「良い話し合いをするための約束」など、がんばっている子どもたちの様子が紹介されました。また、「友だちの考えと自分の考えを比べて考えること」「まちがっても大丈夫、自分の言葉で発言すること」をこれからも大切にしていきたいと伝えられました。

 生活委員会からは、今週の目標「外で元気よく遊ぼう」が呼びかけられました。週番の先生からも、元気な学校生活についての話がありました。
 

来週の主な予定

  26日(火)
    ・6時間目 クラブ活動(最終)

  27日(水)
    ・さくらさんお話会(6年生)
    ・1年生 モンキーセンター出前授業
              (2〜4時間目) 

  28日(木)
    ・通学班会
    ・特別日課 ※1〜3年生14:30下校
           4〜6年生15:20下校

3月 1日(金)
    ・6年生奉仕活動(5・6時間目)

ご確認ください。よろしくお願いいたします。

1年 図工

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 「何が出てくるかな」に取り組んでいました。息を吹き込むと、いろいろと工夫して飾り付けた袋が、容器から出てきました。楽しそうに見せてくれました。

シェイクアウト訓練

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 お昼のいきいきタイムの時間に、シェイクアウト訓練を行いました。
 緊急放送が入ると、どの子も姿勢を低くして、頭を守る行動をとることができました。緊急時に備え、自分の身を守る意識を高めていきたいです。

校長先生との会食

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 今日は1組の2つ目のグループ11名が校長室で校長先生と給食を食べました。元気いっぱいの子どもたちで、今日は食べ物の話題で盛り上がりました。

3年 体育

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 運動場から元気なかけ声が響いてきました。3年生が体育の準備運動をしていました。
 ラジオ体操をした後、ランニング、そして20mダッシュをしました。元気一杯に走っていました。

油ふき

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 教室の油ふきを順番にしています。
 教室内にある物をすべて廊下に出し、業後に担任が床のワックスがけをしました。今朝は、登校した子からどんどん机や椅子を教室に入れました。

5年 学年集会

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 卒業式に向けて、「贈る言葉」の練習をしていました。はっきりとした大きな声で、しっかりと贈る言葉を唱えていました。みんな真剣に練習に取り組んでいました。

6年 理科

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 てこの学習の発展です。「てこのつり合いを利用してモビールを作ろう」に取り組んでいました。学んだ「てこのつり合い」の規則性を思い出しながら、楽しそうにモビールを作っていました。

4年 図工

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 「水墨画を描いてみよう」に取り組んでいました。墨の濃淡を意識して、手本を見ながら楽しそうに描いていました。
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学校行事
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