２月１日（金）
　ゲームで楽しんだ後は、子どもたちからの手紙のサプライズプレゼントがありました。普段は照れて言えないことも、手紙なら伝えられるということで、一人一人がおうちの方のことを考えながら一生懸命丁寧に書きました。手紙に感動して涙を流す方もみえ、感動的な雰囲気に包まれました。

２月１日（金）
　群読の後は、親子でのふれあいタイムでした。○×クイズをしたり、親子で肩たたきをしたり、ひざタッチゲームをしたりして、楽しく過ごしました。恥ずかしそうに手をつないでいた子も、ゲームが始まると一生懸命手をにぎって、大笑いをしながら楽しんでいました。

２月１日（金）
　今日の３，４時間目の学校公開では、二分の一成人式を行いました。１２月から子どもたちがどんな式にしたいか？そのために何が必要かなどを話し合い、自分たちの思いがいっぱいつまった二分の一成人式にしようと、準備と練習を重ねてきました。
　最初は教頭先生と保護者代表の百瀬様からお祝いの言葉をいただきました。お礼を伝えた後、群読と「PRIDE」の合唱をしました。この群読も自分たちが伝えたい言葉であふれていました。自分たちの気持ちを「ありがとう」と「大好きです」にたくさん込めて伝えることができました。

　２月１日（金）
　今年度、最後の学校公開がありました。１年間の成長をお家の方に見せようと、手を挙げたり、意見をノートにたくさん書いたりする姿が見られました。
　寒い中、ご参観ありがとうございました。

１月３１日（木）
　２〜４時間目に講師の先生をお招きして「いろはに邦楽」として邦楽の「いろは」を学習しました。まず、「春の海」の模範演奏や楽器や奏法の解説で邦楽の素晴らしさを実感した後、箏・三弦・尺八の３コースに分かれて演奏体験をしました。楽器をたくさん用意していただいたので、じっくり手ほどきを受けることができました。

１月３０日（水）
　今日、１年生とペアなわとびをしました。５分間で合計１６０回の記録達成を目指し、優しく声をかけたり背中を押したりする姿が見られ、６年生としての成長を感じることができました。

１月３０日（水）
　６年生と一緒に大なわ跳びをしました。クラスでジャンプに向けて練習してきた成果からか、６年生から「１年生、すごい！」と褒めてもらえたり、ハイタッチや握手をしたりする場面もあり、微笑ましかったです。優しく教えてくれる６年生に、みんな大喜びで、楽しい時間となりました。

１月３０日（水）
　穏やかな陽射しの下、「ペアなわとび交流会」の本番です。下級生に優しく声をかけたり、背中を押したりして縄に入るタイミングを教えている上級生の姿がそこかしこで見られました。

１月３０日（水）
　パソコンの先生から、パソコンでの文字入力の仕方を学びました。前回の復習をした後、「っ」や漢字変換の仕方を学習しました。国語の授業で習ったローマ字の知識を生かしながら子どもたちは一生懸命取り組んでいました。

１月３０日（水）
　新聞紙をつないだり、吊したりして、さまざまなオブジェを作りました。
　モチーフは、ジャングルやゆめのまちなどさまざま。高低差のある作品に、子どもたちも大喜びでした。

１月２９日（火）
　延期となっていた１年生の「クラスでジャンプ」大会を３年生と一緒に実施しました。校長先生が見守る中、３年生の立派な進行で、よい大会となりました。練習の甲斐あって、ほぼ全員が縄の中にしっかり入ることができ、担任一同驚いています。どのクラスも目標を達成でき、みんなうれしそうでした。

１月２９日（火）
　学年行事の都合で延期されていた１・３年生のクラスでジャンプ大会を行いました。
　３年生の学級委員が中心となって会の司会進行を担当しました。
　「１、２、３、４…」と１・３年生の元気なかけ声を響かせて全員で準備体操をした後、８の字跳びを行いました。
　クラスの仲間と心を一つにして、それぞれの目標にむかって一生懸命頑張りました。
　目標を達成したクラスも多く、仲間との絆も深まった会となりました。

１月２９日（火）
　久しぶりにジョジョ先生との英語の授業でした。数字、色、ものが書かれた英語バージョンの「uno」でゲームをしながら、英語の表現を学びました。
　また１組では、世界の様々な言葉でじゃんけんをし、言語の違いを学びました。

１月２９日（火）
　１月２４日から１月３０日は、「全国学校給食週間」です。給食には、愛知の郷土料理や愛知の食材を使った料理が出ています。
　今日の給食は、
　主食…麦ご飯
　主菜…ひきずり
　副菜…れんこんサラダ・みかん
　飲物…牛乳　　　　でした。
　ひきずりは「鶏肉を使ったすき焼き」のことです。今日のひきずりの肉は、なんと名古屋コーチン！愛知県は名古屋コーチンをはじめ、鶏の飼育が盛んです。日本にはさまざまな地鶏の種類がありますが、中でも名古屋コーチンの知名度と人気は圧倒的で、「地鶏の王様」と言われています。
　高級食材に舌鼓でした！ごちそうさま！！

　さて、問題です。なぜ、「ひきずり」という名称になったのでしょうか！今日の給食のお話をしっかり聞いていた柏っ子には簡単かな！？

１月２９日（火）
　冬のなわとびイベント第３弾！「ペアなわとび交流会」は代表委員会が担当します。残念ながら昨日の練習会は天気が悪くできませんでしたが、今日は好天に恵まれてペア学年で大縄跳びにチャレンジしました。

１月２８日(月)
　６時間目に、４年生から参加できるクラブの見学に行きました。クラブ見学の前に、４年生から届いた素敵な「クラブ紹介リーフレット」でどんなクラブがあるのか、クラブの活動内容などを紹介してもらったので、３年生にとってドキドキワクワクの見学でした。４年生になって、クラブ活動に参加するのが楽しみですね。

１月２８日（月）
　１ｍという新しく学んだ長さの単位を生かして、運動場にあるいろいろなものの長さを予想して実際に計測しました。
　事前学習として、だいたい自分のどのあたりが「１ｍ」か調べたので、それを活用して、長さの予想をしました。実際に測る場面では、なかなか予想通りにはならなかったようです。
　非常に寒い中でしたが、がんばりました！

１月２８日（月）
　曇り空の肌寒い日となりましたが、寒さに負けず、運動場で朝会を行いました。
　はじめに、「わが家の味を給食に」献立募集で入賞した６年生に賞状を渡しました。応募した献立は、来年度、学校給食のメニューとして登場することと思います。
　その後、校長先生の話に続き、生活委員から今週のめあてについて話がありました。「運動場で元気よく遊ぼう」です。今年度は、これまでのところインフルエンザの大流行もなく、学級閉鎖をしなければならない状態にはなっていません。今週はペア学年による「ペアなわとび交流会」もあります。風邪に負けない元気な体を作ってほしいと思います。

１月２５日（金）
　今日の４組の書写の授業では、水書で「光」という文字を書きました。「光」には毛筆で書く上で、横画、縦画、点、はね、はらい、まがりの６つのポイントがあります。子どもたちは、一人一人６つのポイントから特に気を付けたいことを『めあて』として設定し、アドバイスをする先生役とアドバイスをしてもらう子ども役に分かれ、練習し、交流していました。

　１月２５日(金)
　図工の時間に、新聞紙や広告をつなげてモチーフを作りました。班で協力して作品を作りました。作品が大きくなってくると、隣の班とつなげてクラスで１つの大きな作品ができました。