運動会のリレー練習も始まりました。
どのチームも力が拮抗し接戦です。
運動会当日の熱戦が今から楽しみです。

子どもの目の輝き、聴く態度から授業に臨む
真剣さが伝わってきます。
聴きながら思考し、学習内容を深めています。

教科書をしっかり読みとること、読み深めること
に重点をおいて、授業を進めています。
まさに、行間を想像すること、心情や情景を思い
浮かべることで、読みが深まります。

３年生でも「オールイングリッシュ」の英語授業を
めざして取り組んでいます。
英語による聴き取り、簡単な会話などが身について
きています。

はじめから自分の考えをもつことは難しいと思います。
まずは、思いや感じたことなどを発信することが大切
です。自分で話をしている内に、または友だちと話を
している内に自分なりの考えができあがるのです。

音読することで「読み」を確実にしています。
読みを確かなものにすることで理解も深まっ
てきます。
家庭での「音読」はとても大切なことです。

漢字の練習では「空書き」することで筆順と画数も
しっかり身につけられるようにしています。

　図工は粘土であそびをしました。こねこねしたりつまみ出したりして、不思議な生き物をつくりました。

４月２０日、１年生となかよしの会を行いました。グループごとに分かれて自己紹介をした後、カルタやじゃんけん列車をして楽しみました。

４月２４日、２回目のなかよしの会を行いました。今回は１年生と学校探検をして、学校の中を案内しました。

学校探検が終わった後、体育館で昔遊びをしました。

　4月24日（火）、運動会の実行委員が集まり、今年の運動会のスローガンの選定を行いました。運動会実行委員は、５年生８名、６年生８名の計１６名で構成されており、「スローガンチーム」「ポスターチーム」「プログラムチーム」の３チームに仕事を分担して活動しています。
　今日は、全校生に募集していたスローガンを回収し、全員が集まって、１２０票近く集まったものの中から１つを選びました。なかなかいい言葉が多く、みんなで何度も検討を重ねました。その結果、決まったのが「赤白かがやけ　赤木っ子！　ぼくたち　みんなが主人公！」です。６年生の児童が考えたものです。とても素敵なスローガンですね。
　このスローガンは、運動会当日、校舎の窓にドドンと大きく掲示する予定です。

２年生にエスコートされ、１年生が神妙な面持ちで
校長室にやってきました。
「あかりんのお話を聞きました。赤木小の「あか」と大
好物の「りんご」を組み合わせて「あかりん」ができた
こと、好きな教科は理科、好きな言葉は「みんな、ハッ
ピー」などです。

自分の思いや考えをみんなに聞いてほしい
と積極的に発表しようとする顔もすてきです。

学習に集中し、問題や課題と真剣に向き合い
考えている顔がとてもすてきで誇らしいです。

学習の基本は、先生や友だちの話をよく「聴く」
ことです。
子どもたちの話を聴く態度はとてもすばらしくな
っています。

すみれ、たんぽぽ学級では、相談し合ったり
教え合っりして楽しく学習しています。
また、一人ひとりのペースに合わせ、じっくり
と学習を進めています。
分かることをどんどん増やしています。

２年生では「たんぽぽのちえ」を学習していました。
読み方も、読む姿勢も大変すばらしいです。
国語の学習は、読むことが基本であり、その読みを
深めることが大切となります。

運動会の華、赤木ダービーの練習が始まりました。
最も難しいのが、馬の引継ぎと４人の呼吸を合わせる
ことです。
今年は、赤白、どちらが勝利するか今から楽しみです。

問いの連続、学びの連続で理解を深めたり
広げたりしています。