本日のインフルエンザによる欠席状況は1年生０人　２年生６人　３年生１人　４年生２人　５年生３人　６年生０人です。
減少傾向ではありますが、複数の型のインフルエンザに罹患することもあるようですので、引き続き　手洗い・うがい・マスクの着用等、予防の徹底をお願いします。

本日のインフルエンザによる欠席者は1年生1人　2年生7人　3年生1人　4年生2人　5年生3人です。3年2組の学級閉鎖は明日までです。新たな罹患者は少なくなってきたものの、ゼロではありませんので、引き続き手洗い・うがい・マスクの着用など予防の徹底をお願いいたします。

　本日、エムポリアム幼稚園と婦人会保育所の年長児さん７０人が、入学前の小学校体験にやって来ました。わくわく！楽しみに待っていた１年生は、入学してできるようになった、得意の縄とびや音楽の合奏を自信たっぷりに発表しました。
　教室では、ランドセルを背負わせてあげたり、喜んでもらえるようにと何度も練習した絵本を読んであげたりと、すっかりお兄さん・お姉さんのふるまいになっていました。
　４月。。２年生に進級して、１年生をやさしく迎える姿が目にうかびます。こうして、子どもたちのたちばな暦「出会い・ふれあい期」〜につながっていくのです。　

　本日のインフルエンザによる欠席の状況は、１年１名、２年７名、３年１組１名、４年２名、５年４名、６年０名です。
　３年２組は今日から３１日(木)までの３日間、学級閉鎖です。
　引き続き、手洗い・うがいの励行、マスクの着用をお願いします。

本日のインフルエンザによる欠席の状況は、１年１名、２年６名、３年１１名、４年１名、５年２名、６年０名です。
　３年２組の欠席者が９名と急増しましたので、２９日(火)〜３１日(木)の３日間学級閉鎖といたします。
　引き続き、手洗い・うがいの励行、マスクの着用をお願いします。

　１月２０日（日）東京で行われた『こども音楽コンクール　文部科学大臣賞選考会』において、小学校合奏第一部門に東北地区代表として出場した合奏部が３位に入賞したとの連絡が入りました。
　３位入賞は過去最高の結果でした。子どもたちのがんばりと、ご指導いただいた講師の皆さん、さらにはご支援いただいた保護者の皆さんに改めて拍手を送ります。おめでとうございました。　　　♪

　本日のインフルエンザによる欠席の状況は、１年２名、２年１１名、３年６名、４年４名、５年２名、６年３名です。ほぼ横ばいの数値ですが心配な状況が続いています。
　週末に入ります。引き続き、手洗い・うがいの励行、マスクの着用をお願いします。

　本日のインフルエンザによる欠席の状況は、１年２名、２年１２人（明日から登校児童５人見込み）、３年４名、４年５名、５年２名、６年４名です。各ご家庭での予防等の注意ご配慮のおかげで、ほぼ横ばいの数値ですが心配な状況が続いています。
　引き続き、手洗い・うがいの励行、マスクの着用をお願いします。

　毎年、子どもたちが楽しみにしている和楽器の体験教室が行われました。講師に後藤札子先生をお迎えして、５年生、６年生が琴と三味線の演奏を体験しました。
　目にしている楽器を自分で演奏しようとしてもなかなか難しいものです。後藤先生とお仲間の皆さんが手を取って教えてくださいました。
　子どもたちは充実感と満足感を感じていたようです。

　本日のインフルエンザによる欠席の状況は、１年２名、２年３人（２年１組は本日まで学級閉鎖）、３年３名、４年６名、５年３名、６年２名です。各ご家庭での予防等の注意ご配慮のおかげで、ほぼ横ばいの数値ですが心配な状況が続いています。
　引き続き、手洗い・うがいの励行、マスクの着用をお願いします。

　２年１組は、1/22,23の２日間、学級閉鎖となりました。
　他学年のインフルエンザによる欠席の状況は、１年０名、２年２組３名、３年３名、４年４名、５年４名、６年２名です。心配な状況は続いています。
　手洗い・うがいの励行、マスクの着用をお願いします。

　子どもたちが笑顔で過ごす、たちばな暦【ゆめづくり・感謝期】
　子どもたちが、「たちばなの青い空が、もっと青く！見えるように。」
　子どもたちが、「たちばなの白い雪が、まっ白に！見えるように。」
　また、１月１８日（金）自主研究公開に来られる市内外のたくさんの先生方が、橘の子どもたちの学ぶ姿を気持ちよく参観できるように。
　早朝より、たくさんの保護者の方々が、校舎の窓ガラスみがきをしてくださいました。鳥さんが間違ってぶつかってしまわないか心配なくらい、どの窓ガラスもピカピカにきれいになりました。ありがとうございました。感謝申し上げます。

　今日から、たちばな暦〜最終期【ゆめづくり・感謝期】が始まりました。
　１９２０年開校の橘小学校は、２０１９年が「百年目」となります。百周年行事は来年実施されることになっていますので、校長先生は「橘百年」の書きぞめを手に、次のことを子どもたちと確認しました。『現５年生は橘小学校百年目の６年生。そして、現４年生は橘小学校百周年の６年生』
　校是「協同」「自治」のもと、２年間をかけて橘百年の意義を学校と地域とが一緒に考えていく、新たな「橘のゆめづくり」が始まりました。