クラスの子のお母さんが来てくれ、弟さんも一緒だったので、また、いつもとは違う盛り上がりがありました。関西弁の部分がとっても上手で、さすが！という感じでした。
おもしろいお話をありがとうございました。

朝の読書タイムの時間に読み聞かせがありました。
集中して、お話を楽しむことができました。

一人ずつ面談をしている間、他の子は教室で読書をしています。学期に１回ずつにこにこ教育相談があります。

先生の「タン」と「ウン」のリズムのまねっこをしました。タンは、手を打ち、ウンは、手をにぎります。リズムの流れにのって、正確にできました。二人組になって、「ぶんぶんぶん」の歌に合わせると、より楽しくなります。

四角や円を、線に沿って切っていきます。紙を回しながら切ると、上手に切れます。線からはみ出さずに、上手に切っていきます。切り終わると、細長く、くるくる回って、蚊取り線香みたいになりました。

「ふえたり　へったり」の学習は、これから学習する「たしざん」「ひきざん」の準備です。増えるは、乗る、入る、来る、もらうと、同じ意味。減るは、降りる、出る、帰る、あげると、同じ意味だということを数図ブロックを操作して考えていきました。

　今日はあいにくの雨。外に遊びに行けません。こんな日はぜひ読書を！というわけで、学校では読書週間が始まりました。今回の読み聞かせは読書週間に合わせて行われました。この機会にいろいろな本に接して本の楽しさを十分味わってほしいと思っています。ボランティアのお母さん方も、読み聞かせの後は、お互いに読んだ本の情報交換。来月以降も楽しみですね。

　今朝の読書タイムは、楽しみにしていた読み聞かせでした。どんなお話なのか、どんな展開になるのかを、目を輝かせて聞いていましたよ。

６月６日（水）　読み聞かせ　３年生　２

６月６日（水）　読み聞かせ　３年生　３

　ボランティアの方による読み聞かせがありました。「どんなお話かな」とわくわくして子どもたちは聞きいっていました。

今日は、読み聞かせがありました。「うどん」、「パン」、「かさ」のお話で、とても楽しく聞くことができました。

　一つのクラスの人数はだいたい30〜40人といったところ。もともと仲良しだけを集めたわけではなく、スポーツクラブのようにあるスポーツをやるという共通の目的で集まっているわけでもありません。同じ年齢というだけで、好みも得意不得意も家での様子もまったく別々の子どもたちが朝から夕方近くまで共同で過ごしています。その「バラバラ」集団をどうまとめ、どう高めていくか。担任の先生はいつも考えています。互いを認め合い、励ましながら前に進んでほしい。背面黒板にもそんな担任の思いが書かれています。1学期も折り返し。お互いの遠慮がなくなる時期だけに、各学級で一人一人の存在を認め合う関係づくりが進行しています。

４・５・６年の歌が大好き仲間が集った合唱部
キラキラの歌声が学校中に響き渡ります！

がんばってます！

今日は、生活化の一環で昼放課に昨日みんなで収穫した玉ねぎを先生方に販売しました。
大きな声で「いらっしゃいませ」や「いかがですか？」と言うことができてたくさんの先生方が買いに来てくれました。

　６／１３に迫る、先生とりかえっこ読み聞かせの抽選会が、昨日行われました。教室にどの先生が来て、どんなお話を聞かせてくれるのか楽しみですね！

６月５日（火）　とりかえっこ読み聞かせ抽選　３年生　２

６月５日（火）　とりかえっこ読み聞かせ抽選　３年生　３

　今日、道徳の時間にブランコのお話を読んでみんなで話し合いました。お友達と仲良くするにはどうしたらいいか、考えました。最後に役割演技をして、気持ちを想像しました。