２・４・６年の校内発表(児童鑑賞)が終わった後、６年生の児童たちが会場づくりを行い、保護者席等を設置しました。６時間目、その会場で練習をしました。

石油の輸入先を調べた時に出てきた国について、国際的な興味をもつためにも、それぞれの国が地図帳でどこにあるか調べました。サウジアラビア、アラブ、カタール・・・。西アジアと言われるところに集中していました。

概数の学習の動機づけを行いました。新聞では入場者数２６,８４１人、テレビのニュースでは２７,０００人。これについてみんなで考えを述べて概数の導入を行い、概数の意味や四捨五入について学習しました。

世界の建物の作製が各クラスどんどん進んでいます。

三つの計算（たし算・ひき算）の本読み計算(音読計算　などいろいろな言い方があります)をしました。一人が暗算で計算した答えを言い、もう一人が答えを見てあっているか答えます。慣れてくるとかなり多くの計算ができるようになります。

今日は、全校の前で、ごんぎつねの音楽劇を発表しました。
今まで頑張ってきた成果を発揮することができました。
１１月４日の学習発表会に向けて、残りの練習も頑張りたいですね。

りんごパン・牛乳・米粉の豆乳ポタージュ・ハロウィンバーグデミソース・花野菜サラダ

○　こんだてメモ
　今日は、ハロウィンです。もともとは、古代ケルト人が起源とされ、秋の収穫を祝い、悪い霊を追い払うという宗教行事でした。ケルト人は蕪を使っていましたが、アメリカに伝わった時に、蕪に馴染みのないアメリカ人がたくさん取れるカボチャを使ったことが、今に繋がっています。

紙粘土で全体の形つくりました。家から持ってきた材料で飾りをつけ、いよいよ仕上げです。

「丸いれきや化石が入っている地層は、どのようにできたのだろうか」という課題に対して予想し、4人グループで発表し合いました。

テキストには担任の先生の似顔絵をかくところがあり、先生の紹介を英語でしています。
また、「Can」を使って、できることを２つ、できないことを１つ話しているのを聞いて、絵の中の人物を当てる聞き取りテストをしました。「ダンスができる」「一輪車ができる」「料理ができない」などを聞き取ります。

カードを使って、九九を繰り返し唱えました。また、ペアで九九を使ったゲームをしました。今日は五の段の式を聞いて、答えのカードをとるゲームです。頭の上に手をのせて・・・さあ、どの式が読まれるかな。

ボールを投げたり、受けたりする練習をペアで行いました。少しずつねらった所へ投げられるようになってきました。

体育の授業で、ポートボールの試合を行いました。声をかけあいながらパスを回し、シュートまでつないでいました。

ごはん・牛乳・かきたま汁・タラの銀紙焼き・三色和え　　

○　こんだてメモ
　１０月３０日は「マナーの日」です。マナーとは、礼儀作法のことです。あいさつや食べ方、食べ物を大事にする、人にいやな思いをさせないようにする、などたくさんあります。箸や茶碗を正しく持ち、きれいに食べれば、誰が見ても気持ちの良いものです。１回１回の食事を大切にして、正しいマナーを身に付けてください。

ウッドブロック、クラベス、タンバリン、トライアングル、すずなど、いろいろな楽器を歌に合わせました。曲は「森のたんけんたい」です。

５年生がキャンプで作った小枝のスプーンです。このスプーンはキャンプの時に枝をやすりで削りながらいろいろな柄にして、つくったオリジナルスプーンです。もうすぐ、東っ子発表会があるのでそれに向けての準備が進められています。【記事作成：情報委員会】

　５年生の木の生き物たちです。これは、東っ子発表会でスプーンといっしょにかざられます。他にも、おもしろい作品、工夫された作品などいろいろあるのでぜひ見てください。【記事作成：情報委員会】

今日紹介するのは、木東小で飼っているうさぎです。
今飼っているうさぎは「しろまる」です。
普段はうさぎ小屋にいます。
放課になると飼育・園芸委員会が小屋をあけてくれて、
外でえさを食べたり、あそんだりします。

(記事作成：情報委員会)

校外学習で見に行ったリトルワールドにあった世界の建物を参考にしてつくっています。

数図ブロックを使って、計算の仕方を考えました。１０のまとまりつくると簡単になることが分かりました。