東日本大震災の後、どのような政策を行ったか
学習しました。

たし算の学習。

数図ブロックを使って考えます。

できたときは、先生と一緒に喜びます。

ゴムで動くおもちゃ作り。

どんな作品をつくるか、イメージを絵に表します。

メッセージカード作り。

もらう人のことを想いながら作ります。

メッセージが伝わりますように・・・。

ボール運動「サッカー」の学習。

チームに分かれて、ゲームをします。

「将来は何になろうかなあ」

「今、どんなことを一生けん命にすればよいのかなあ」

自分の考えを文章で表します。

来年度入学する年長さんが小学校の体験入学をしました。

１年生の子が、けん玉作りを教えながら一緒に作る姿が微笑ましいです。

来年度、入学するのを心待ちにしていますよ。

来年度入学する新一年生と保護者の方に向けて説明会がありました。

学校長から、教育方針や中島小の様子を映像を交えてお話しました。
また、教務主任からは、入学にあたっての諸連絡等をお話しました。
何か、ご不明な点やご心配なことがありましたら、学校までご連絡ください。

４月５日の入学式を中島小職員一同楽しみにしております。

学校生活のはじまり。

一日のはじまりは、読書から。

　縄跳びの途中で。

　午前は、３月の陽気に。

　今日は、新入学児一日体験入学と説明会。
　９：３０〜１０：３５です。
　よろしくお願いします。

卒業アルバムに載せる集合写真を撮りました。

みんなとてもいい笑顔です♪

今日はあいにくの天気でランニングタイムは中止。
室内で過ごしました。

２年生の子は、校長室の歴代校長の写真が
気になって見にきていました。
どんな人がいたのかな？

消しゴム落としをしたり、
図工の作品作りの続きをしたり、
係の仕事をしたりして過ごしました。

飛び出すメッセージカードを作っています。
何を飛び出すようにするか、
工夫のしどころです。

２月にちなんだ言葉を書いていました。
「かふん」
読むだけで鼻がムズムズしてきます…

きれいな模様を作っていました。

おりがみは正方形、
２つに折ると長方形、
もう１回折ると正方形だね。

日本には知床、白神山地、小笠原諸島、
屋久島の４か所あります。
地図帳で場所を確かめていました。

手回し発電機で電気をため、
豆電球と発光ダイオードの電気の使用量の
違いを観察します。

どちらが長い時間ついたかな？