図工でくしゃくしゃにした袋をぎゅっと縛って、動物を作りました。
カードの表紙に貼り絵をして、きれいに仕上げています。

なかよし広場で体を動かしました。キャッチボールが上手にできました。
図工で作った犬を相手に先生ごっこ。明るい笑い声が広がりました。

　給食を協力して配膳しています。

　パソコンを使って、色々な言葉を打ちました。

体育のサッカーで、ミニゲームをしました。
ボールを追いかけてたくさん走り回ったので、
上着がいらなくなるくらい体を温めることができました。

「これは、なんでしょう」のヒントを２つ出してもらい、質問をしました。ヒントと質問の答えを聞いて、答えを言いました。分かりやすい問題もあれば、ちょっと難しい問題もありました。クイズを解いているようで、おもしろく、楽しんで聞いたり答えたりしました。

「考える子」の清書をしました。
みんな丁寧に書くことができ、良い作品がたくさんあります。

みんなで協力して配膳をし、早く給食を食べることができました。

版画の模様を彫り始めています。
どんな作品が出来るか楽しみです。

下絵を決めて板に書き写しました。
また作業が早い子は彫刻刀で彫り始めている子もいます。

再び部活が始まりました。
今回からは5年生が主体となって活動していきます。
一生懸命に取り組んでいました。

2年生に向けて、ますますやる気がでる紙芝居を読んでいただきました。

国語の「これは、なんでしょう」の勉強をしました。どんなふうに問題を出すとよいかを話し合っているお手本のビデオをみました。その後、一人ひとりで問題を考え、隣の子とどんなヒントをどんな順番で言うとよいか相談しました。いろんな問題を考えるのを楽しんでいました。

国語の「すいせんします」でクラスの学級委員を推薦し合いました。
素晴らしい推薦文を多く聞くことができました。

振り子の装置を組み立て、
ふり幅を測る実験をしました。

　そうじをがんばっています。

「これからもいいところを褒めてもらえるように頑張りたいです」という言葉がとても印象的でした。

たくさん褒めてもらって、良い気持ち！！

褒め言葉のシャワーを行いました。

　絵本の世界にみんな入り込んでいました。