毎日暑いですが、いかがお過ごしですか。
　インターロッキングの植物たちは、暑くても平気なようです。夏休みに入ってぐんぐん成長しています。
　ワタは花が咲きました。２学期にちょうど花が咲いているかどうか・・・と思ったので写真を撮っておきました。実物はもっとかわいいですよ！お近くにお越しの際に見ていただけたらと思います。
　また、苗を買ってきて育てているピーマンに花が咲きました。とっても小さくてかわいい花です。これが、あんなに大きいピーマンになるのですから、不思議ですね。
　そして、ホウセンカ・・・・。結構大きくなってきました。一方でしおれてきてしまったものも・・・・。水やりが良くなかったようです。たくさんやり過ぎると根腐れしますし、水を切らせてしおれさせてしまうと弱ってしまいます。適度な水やりをして夏休みの間元気に育ててくださいね。よろしくお願いします。

　７２日間の１学期が無事に終了しました。
　大きな事故もなく、元気に過ごせたこと、保護者の皆様のご協力のおかげと担任一同感謝しております。
　さて、子どもたちが楽しみにしていた夏休みです。
　夏休みも、健康に留意し、事故に遭わないように楽しくすごしてほしいです。
　

　明健小学校で、特設水泳部の記録会を実施しました。
水温も低かった６月から約２ヶ月間、毎日、毎日練習を行いました。
中学校プールで飛び込みの練習をしたり、きれいなフォームで泳ぐためにストリームラインに気をつけながら泳いだりと、子どもたちは真っ黒に日焼けをしながら頑張りました。
今日は集大成として記録会をしました。
「やった！自己新記録が出た！」と真っ黒な顔に、白い歯が輝いていました。
記録だけではなく、苦しい練習を必死になり頑張ったプロセスにこそ価値がありますね。個人としても、チームとしても大きく成長できた夏だったと思います。
　また、たくさんの保護者の皆様の応援ありがとうございました。

待ちに待った夏休みがスタート！
いっぱいの荷物をもって、ニコニコと校門を出て行きました。
「かき氷を食べるんだ。」「海にいくよ。」「ディズニーランドにいくんです。」とワクワクする気持ちが伝わってきます。
夏の太陽に負けず、元気いっぱいに夏休みを楽しんでください。

　明健小の子どもたちは、放送での終業式でもきちんと取り組むことができています。
背筋をピンッと伸ばして座り、放送に耳を傾けることができていました。
校歌も大きな声で、校舎いっぱいに響き渡るように歌えました。
７２日間の先生と子どもたちの達成感が感じられる教室の雰囲気でした。
　また、生徒指導の先生方と代表児童が、夏休みを安全に過ごせるように、放送で伝えてくれました。
　暑い日が続く夏休みですが、事故や怪我なく楽しい夏休みを過ごしてくれることを願っています。

　１学期の終業式を迎えることができました。
入学、進級して７２日間で子どもたちは様々な面で成長をすることができました。
終業式は、気温が高く、熱中症を予防するために、放送で行いました。
代表児童が「夏休みは早めに宿題を済まし、苦手な科目の克服をしたいです。」や「毎朝体力をつけるために走ります。」「旅行で楽しみたいです。」などの目標や楽しみを発表してくれました。
　安全や健康に留意しながらも、長期の休みでしかできない経験をして、有意義な夏休みになると良いですね！

　１学期最後の給食には、ご褒美のアイスクリームが出ました。
暑い教室での、冷たいアイスクリームは格別のようです。
「いっぱい勉強したから、アイスクリームがとってっも美味しい！」や「プールも美味しい給食もあるから、夏休みも学校きたいなぁ」と楽しそうに食べていました。
明日は早くも１学期の終業式です。
明健小の子達も無事に夏休みを迎えられそうです。

　連日の猛暑に大人は参ってしまいますが、子どもたちにとっては、プールに入るには最高の条件のようです。「もう水に潜れるよ」「プールにずっと入っていたい！！」「プール大好き！」と大はしゃぎでした。

　１年生は国語の授業で「おおきなかぶ」の物語を学習しています。
今日は研究授業で、多くの先生に見てもらいながら、授業を受けました。
「かぶがぬけたあと、登場人物はどんな気持ちかな？」という教師の問いかけに、子どもたちは自分の考えをもとに、チームで相談し、更に練り上げていきました。
「みんなで力を合わせることができてうれしい」「今日はかぶ鍋だ！」「かぶパーティーでいっぱいの人を呼ぼう！！」など、チームで考えることで、子どもたちの発想はどんどんと広がっていきます。
　ルーブリックを使った学習の振り返りの場面では「チームで協力して考えるって楽しいね」と考える楽しさを実感していました。
　１年生とは思えないほど、一生懸命に考え、学びに向かう姿が大変印象的でした。
　今日の研究授業をお手本に、明健小では「主体的」「対話的」で「深い学び」の視点から授業づくりに取り組んでいきます。

　４年生は寝転がって何をしているかというと、部屋を暗くして、プラネタリウムを使い星座の観察です。
「夏の大三角形見つけた！」「あれ、天の川じゃない？」「流れ星だ！」
「ギリシャ神話でオリオンの話しを聞いたよ」と子どもたちのつぶやきは止まりません。何億光年という星の光が放つ魅力は子どもたちに伝わっていたようです。
この夏休みは是非、本物の星空を子どもたちと眺め、そのロマンを味わってください。
　ちなみに、８月１２日〜１３日はペルセウス座流星群が極大となり、流れ星の観察に最良の日です。この機会に、是非星に願いをこめてみてはどうでしょうか。

　７月２６日（木）に予定されている、郡山市水泳競技交歓会に参加する選手への全校応援を行いました。
「全力を出し切り、自己ベストを目指します」と部長より力強い目標発表が行われ、６年年生の応援団やチアリーダーを中心に、全校児童で応援をしました。　
　全校児童からもらったパワーをもとに、選手の皆さんには、大会で力を発揮して来て欲しいと思います。
フレー！フレー！明健小！！

　ワールドカップにちなんで、世界各国のスポーツも経験しました。
ダブルダッチやペタンク、４スクウェアーズ、クリケットなど、初めて知るスポーツもあり、英語の説明に苦戦しながらも、グループで協力して乗り切ることができました。
最後には３校の６年同士、中学校で会う約束をしていました。
スポーツは言葉を越えて仲良くする力がありますね。
今日の交流を中学校へとつなげて欲しいと思いました。

　社会科見学で郡山市高倉にある「県中浄化センター」の見学に行きました。
水の循環を知った子どもたちは、自分たちが使った水の行方が知りたいと真剣に所の方の説明を聞き施設の見学をしてきました。

　明健小学校に小泉小学校、行健第二小学校の子どもたちと、２３名のAETの先生方が集まり交流学習を行いました。
始めは英語でグループゲーム「ロック、シーザーズ、ペーパー、ゴー」と英語のかけ声でじゃんけんをしました。
三校が混じった班で英語を使いながら行動していたので、始めは緊張していましたが、だんだんと子どもたちに笑顔が見られました。

　生活の授業で、２年生が飼育してきた生き物を、１年生に紹介しました。
「ザリガニは後ろからつかむんだよ。」や「ダンゴムシは暗いところに移動するよ」など２年生から、１年生に飼育して学んだことを絵やクイズにするなど、上手に説明していました。
１年生も、始めは生き物を怖がっていましたが、２年生のおかげで最後には生き物と仲良くなることができました。

　１年生は図書室で夏休みの本を５冊借りました。
「僕はきょうりゅうの本を借りるんだ」「私はうさぎさんの絵本」と思い思いの図書を借りて、大事そうに抱えていました。
　１年生にとって初めての夏休みの期間に、ぜひ多くの本にも触れて欲しいと思います。

　図書委員会の子どもたちは、１年生に絵本の読み聞かせをしていました。
絵本の世界に夢中になる１年生の目の輝きが印象的でした。
　運動委員会の子どもたちは、休み時間に運動する機会を増やそうと、増やし鬼を企画しました。
　委員会の子どもたちが中心となって活動してくれることで、授業の時間以外にも、豊かな学びをしています。

　３年生が何か作成していました。
「私たち、郡山市にはどのような、自慢があるのかまとめているのです。」とのことでした。
「私も踊ったうねめ祭りがありますよ。」「新幹線が通ることことも自慢かなぁ。」「布引山に風車があります」など、自分たちが調べた内容を郡山の地図にまとめていました。
自分の住んでいる地域を調べることで、郡山市の良さに改めて気付いているようでした。

　気温もぐんぐんと上がり、中学校プールの横のヒマワリもきれいに咲いていました。
特設水泳部は、明健中学校プールで特訓中です。
特設合奏部も、気温３２度の体育館の中で、パートごとに特訓中です。

明健小学校の特設活動は、気温の上昇とともに、元気よく活動しています。

　２年生は毎朝野菜の苗に水やりをしてきました。
その苗に、大きなキュウリが２本。
「自分たちの育てたキュウリを食べてみたい」というので、スティック状にして、みんなでかじってみました。「みずみずしくて美味しい」「パリパリの音が楽しいね」とステキな表現を子どもたちはしていました。
　自分たちで手塩にかけて育てた野菜だからこそ、一層美味しく感じたのですね。