9.18(火) シャボン玉あそびをしました。(1年)9.18 環境美化委員会アルミ缶回収募集のポスター作りをしました。 来週9月26日(水)・27日(木)は、アルミ缶回収を行います。 家で出たアルミ缶を集め、つぶさずにきれいに洗って持ってきてください。 ご協力よろしくお願いいたします。 9.18 あいさつデー10月のあいさつデーは、15日(月)です。また、あいさつウィークともなります。みんなで、あいさつの輪を広げましょう。 9.14 写生会鑑賞(5年生)作品の中で自分の心に残ったものを一つ選び、良いなあと思うところを書きました。 一人一人が作品を見つめ、絵の具や筆の使い方、遠近法や細部の描き方などじっくり鑑賞することができました。 9.14 ペアふれあい活動(3年生)
今日はペアふれあい活動がありました。
キャッチゲームや間違い探しを、ペアの5年生のお兄さん・お姉さんと楽しみました。 どのペアも4月に比べて仲良く接することができていましたね。 児童会や代議員のみなさん、ありがとうございました。 9.14(金) 一宮市子ども写生大会の巡回展の作品を鑑賞しました。1年生も鑑賞会をしました。初めて見る他の学校の友達の作品や写実的な高学年の作品に、どんなところが良いのか話し合ったり、すきな作品を発表したりして、心豊かな時間をもつことができました。 9・14(金)ペア活動 1年生2学期になってから初めてのペアの活動だったので、大好きなお兄さん・お姉さんに会えてとても喜んでいました。 手遊びをしたり、間違い探しをしたりしてともに楽しい時間を過ごすことができました。 9.14 ペアふれあい活動 29.14 ペアふれあい活動
お昼の休み時間に、児童会のみなさんが中心となって、全校でペアふれあい活動をしました。最初は「キャッチゲーム」をしました。司会の掛け声に合わせて、指をつかむゲームです。「キャット」「キャップ」「キャッチ」 キャッチと言った時しか指をつかんではいけません。あちこちで歓声が上がっていました。
9.13 あいさつデーみんなで元気よくあいさつをして、丹陽連区にあいさつの輪を広めましょう。 9.13 ギコギコクリエーター(4年生)
4年生は,図工の時間に「のこぎり」を使っています。木や板を自分の好きな形や大きさに切って,釘を打ったりボンドでつけたりして作品を作ります。
どんなものが出来上がるか楽しみですね。 9.13 フッ素イオン導入(3年生)
フッ素イオン導入を行いました。これからも毎日3回の歯磨きを忘れずに、歯を大切にしていきましょう。
9.13 フッ素イオン導入(4年生)
歯のフッ素イオン導入を行いました。学年の中には、永久歯に生え変わっている児童もたくさんいます。しっかり歯磨きをして、歯を大切にしてほしいと思います。
9・13(木)愛知ディオーネからノートのプレゼント 1年生ディオーネの選手がのった学習帳を1年生みんなにプレゼントしてくださいました。 「男子の野球だけでなく、ぜひ、女子野球も見に来てくださいね。」とおっしゃっていました。 9.13 作品鑑賞 2年
1学期に市内の小学校で取り組んだ写生大会の優秀作品が、巡回展ということで本校にも回ってきました。「どこが上手に描けているかな。」「色はどうやって塗ってあるかな。」自分が描くときの役に立つといいですね。
9.13 じょうぶな歯に
今日は朝からフッ素イオン導入が行われました。歯医者さんにも来ていただき、上の歯と下の歯と順番に行いました。歯は、一生大切にしなければいけません。じょうぶで健康な歯でいられるといいですね。
9.13 女子プロ野球選手がやってきた9.12 身体測定(3年生)
今日は身体測定を行いました。
測定が終わった後、養護教諭の黄木寺先生から「なぜ身体測定を行うのだろう?」「1日に摂取してもいいカロリーはどのくらいなのだろう?」などといったお話を興味深く聞いていました。とても勉強になりましたね。 最後はスクワットや腹筋など、トレーニングも少し行いました。 これからも正しい食生活や適度な運動を心掛けて生活していきましょう。 9.12 福祉実践教室〜ガイドヘルプ〜(5年生)体験活動では、手話・点字・ガイドヘルプの3つの中から2つを選択し、体験しました。 ガイドヘルプ編を紹介します。 ガイドヘルプでは、目の不自由な方のガイドヘルプの仕方、目の不自由な人の体験を行いました。 階段の上り下りをしたり、狭い道を通ったり、椅子に座ったりと目の不自由な方がどのように歩いているのかを知ることができました。 最後に、「目が見えなくて良かったとは思わないが、目が見えないことで、見えないもの(人の優しさ、温かさ)を見ることができるようになった。そのことで、いろいろなことが豊かになった。」「(目が見えない)不自由なことは不幸なことではない。」「みんなは、未来の社会を生きる、宝物だよ。」と講師の先生にお話いただきました。 先生には、一日とても明るく楽しそうな笑顔で、たくさんのことを教えていただきました。ありがとうございました。 この体験を通して、未来をどう生きるか、考える時間となったと思います。 9.12福祉実践教室(5年生) 手話教室
福祉実践教室で手話を体験しました。耳の不自由なことについて考え、伝える方法を考えました。口話、身振りなどいろいろな伝える方法を知り、その中でも手話について学びました。学校の名前やあいさつを手話で表現しました。
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最新更新日:2024/11/11
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