各自、調べたい国を選んで、これまで調べてきたことを発表しました。

今日の給食は、ライ麦プチパン・牛乳・トマトクリームスパゲッティ・ウインナー・花野菜サラダでした。

今日は東っ子発表会。日曜日なので、今日のパンはいつもとちょっと違うパンです。ライ麦のプチプチした食感も楽しめるパンでした。

花野菜サラダのブロッコリーやカリフラワーは、植物のどこの部分かわかりますか？

実は、ブロッコリーやカリフラワーというのは、花がさく前の「つぼみ」の部分です。
つまり、みなさんは、花のつぼみを食べているのです。びっくりですね。
野菜は、葉っぱや、根、くきの部分など、さまざま部分を食べています。
他の野菜でも、どの部分を食べているのか、調べてみるとおもしろいですね。

色板を並べて、家や風車などの形づくりを行いました。

　興味をもった世界の国について調べてきました。グループで発表するところは仲間と相談して、分かりやすい発表になるように手直しをしています。リハーサルでは、緊張しながらも、調べてきたことを自信をもって発表する姿が頼もしかったです。

ごはん・牛乳・なめこ汁・さつまいもコロッケ・ひじきの炒め煮　　　　　　　　　　　　　

○　こんだてメモ
　さつまいもは秋が旬のたべものです。別名、「甘藷」とも呼ばれていますが、この「藷」という漢字は「いも」を表しています。甘くて、根っこが大きくなったさつまいもをうまく表した漢字です。主な成分はでんぷんで、６０度くらいの温度で、でんぷんが糖に変化し、甘くなります。「石焼きいも」がとくに甘くなるのは、この温度を長く保ちながらつくっているからです。

　国語の授業では、登場人物である子どもの気持ちになって、くじらぐもとの会話文を想像して音読しました。みんな一生懸命考え、多彩な意見がでていました。

　三角形、四角形、平行四辺形に続き、ひし形の面積を求めています。ひし形に補助線を加えて、今までに学んできた図形に形を変えて面積を求めました。

　気持ちよく毎日を過ごすために、そうじの仕方やごみの出し方を学びました。ごみを減らす工夫も考え、リサイクルをしたり、修理をしたりするとよいことに気づきました。

　社会科の授業で、北陸工業地域の学習をしています。昔から伝わる伝統的な工業製品を手作業でつくっていることがわかりました。

　最近、日がしずむのが早くなりました。一斉下校で安全のために、暗くなる前に家に帰るよう話をしました。
　ご家庭でも声かけをよろしくお願いします。

好きな国について、調べています。１１月４日の公開日には、みんなに発表します。

「雨のバスの停留場で」を読んで、約束やきまりを守るために、大切なことは何かを考え話し合いました。

今日は絵に名札をつけました。いよいよ完成です。

旋律やリズムの特徴を生かして歌唱しながら、クラベス、ギロなどの楽器を演奏しました。いろいろな楽器の使い方を学びました。

ぶたどん・牛乳・玉ふ汁

○　こんだてメモ
　今日から11月です。学校の給食では、１年間を通して愛知県産の「米」と「牛乳」を使っていて、１１月には「新米」に切り替わります。これから気温がだんだん下がり、寒くなってきます。風邪をひかないように、規則正しい食生活を意識して過ごしましょう。

５・２・３・４の段を、九九カードを使って、九九の答えを言った後、自分でカードをめくって答えを確認しながら、どんどん進めていきます。

２・４・６年の校内発表(児童鑑賞)が終わった後、６年生の児童たちが会場づくりを行い、保護者席等を設置しました。６時間目、その会場で練習をしました。

石油の輸入先を調べた時に出てきた国について、国際的な興味をもつためにも、それぞれの国が地図帳でどこにあるか調べました。サウジアラビア、アラブ、カタール・・・。西アジアと言われるところに集中していました。

概数の学習の動機づけを行いました。新聞では入場者数２６,８４１人、テレビのニュースでは２７,０００人。これについてみんなで考えを述べて概数の導入を行い、概数の意味や四捨五入について学習しました。

世界の建物の作製が各クラスどんどん進んでいます。