今日は、「考える子」という字を書きました。集中して取り組むことができました。
　ところで、５年生の学年目標は「考学年」でしたね。いろいろなことをしっかりと考えて、行動することができるように・・・心がけていきましょう。

　その動きからピョコピョコ・パタパタストローと名付けて、ストローを使った作品をつくっています。飾りをつけてピョコピョコストローは完成です。パタパタストローづくりにも取り組みました。

　算数の時間、多い方、少ない方はどちらか、問題をよく読んで考えました。図にかいて考えるとわかりやすかったですね。

　図工の時間に作った「コロコロゆらりん」の作品を転がして遊びました。きれいに飾り付けをしたので、転がすとヒラヒラしてとてもすてきでした。持ち帰りましたら、ぜひ見てあげてくださいね。

　理科の時間、電気は光のほかに、どのようなものに変わる性質があるのか・・・手回し発電機を使って、いろいろと調べました。また、身の回りにある電気製品からも考えました。

　予報通り、風もなく穏やかな日差しの下で、サッカーに取り組みました。グループに分かれて、ドリブルやシュート練習をがんばりました。ゴールが決まると、みんなうれしそうでした。

　今日は、直径と円周の変わり方について調べました。直径を１ｃｍずつ長くしていくと、円周はどのように変わっていくのか、表にして考えました。円周が直径に比例すること、みんなで確認しました。

　算数の授業では、はこの形について調べています。今日は、自分でもってきた「はこ」の面の形を調べたり、数を数えたりしました。これから、いろいろと調べていきます。

電動糸のこぎりで切り抜く作業は完了し、彫刻刀を使っての作業に入っています。かわいらしい動物や魚の形をしたテープカッターをつくっている子が多く、完成が楽しみです。

　算数では、２けたの数をかけるかけ算の筆算の計算の仕方を勉強しています。位をまちがえないように、正しくかけて、足して・・・いろいろな問題にも挑戦しました。

　体育の時間、リズムなわとびの練習をしてから、何級まで合格できるか挑戦しました。２学期の終わりごろから始めたリズムなわとびですが、みんなずいぶん上達しました。授業や放課に練習してきた成果ですね。

　今朝は、あいさつ一番の日でした。気温は低く寒い中でしたが、校門には職員や児童が立って、元気にあいさつを呼びかけました。登校してくる子どもたちからも、いつもより大きな声のあいさつが返ってきました。

　今年度最後となる、第５回学校運営協議会が今伊勢中学校で行われました。各学校から、３学期の様子や１年間のまとめを説明し、ご意見をいただきました。今年度の反省を来年度にいかしていきたいと思います。委員のみなさまには１年間ご協力ありがとうございました。

　今日は、来年度入学予定の子どもたちが、小学校に来てくれました。現1年生のクラスに招待し、一緒にけん玉を作って遊びました。もうすぐ上級生になる子どもたちは、みんな優しく丁寧に作り方を教えていました。もうすっかり立派なお兄さん、お姉さんでしたよ。

　今日は、携帯会社の方からスマートフォン、タブレットなどの危険性について学びました。担当の方が「ゲーム、コミュニケーションツールなどを使ったことがある児童はいますか。」という質問にたくさんの児童が手を挙げていました。個人情報を特定されてしまう可能性や、コミュニケーションツールでのやりとりでの行き違いなど、便利な一方、たくさんの危険性があることを知ることができました。

　今日は、武満　徹氏作曲の「雨の樹」という曲を鑑賞しました。「１つ１つの音が、雨つぶ１つ１つのようだった。音が重なったり響いたりしてきれいだった。」という素敵な感想を書いている子もいました。
　その後、「宝島」や「花は咲く」など、これまでに習った歌をみんなで歌いました。

　算数の時間、これまで学習してきた内容のたしかめ問題に取り組みました。円周や直径を求めたり、正六角形をかいたりしました。集中して取り組むことができました。

　今日は、これまでの学習のふり返りをしました。ＡＬＴの先生や担任の先生と一緒に、英語でいろいろな問答をしました。

　算数では、２けたをかけるかけ算の筆算の学習をしています。今日は、何十をかけるかけ算の計算の仕方を調べました。あとから１０倍してもとめる計算の仕方をしっかりと覚えられたかな。

　国語の時間に読んでいる「スーホの白い馬」、今日も子どもたちは、主人公のスーホと白い馬との関係について真剣に考えました。