今日の図工は、前にスケッチをした手の色塗りをしました。自分の手の色になるように、絵の具を混ぜ合わせて肌色をつくり、丁寧に塗りました。手のしわや関節にまで目を向け、色の違いを表現する子もいました。５月半ばから始まる写生会でも、描きたいものをよく見て描き、丁寧に彩色させていきたいと思います。

　国語の時間に、漢字のショートテストを行いました。宿題でたくさん練習している漢字なので、どの子も自信を持って書いていました。線の長さや、とめ・はねなどを意識して、丁寧に書くことができました。これからもショートテストを通して、漢字の定着を図っていきたいと思います。

　今日は音楽に合わせて、歌詞を声や身振りで表現しました。ペアで協力して話し合い、種から芽が出て、どんどん伸びていく様子を楽しくあらわしました。歌詞の最後では、ペアごとに思い思いの花を咲かせていました。ペアでお互いに良さを見つけて、笑顔あふれる時間となりました。

　今日は家庭訪問二日目。あいにくの雨模様です。一斉下校後、４階音楽室と集会室で、金管クラブの練習が始まりました。今日は家庭訪問のため、指導者の人数は少ないですが、学校支援ボランティアの方が演奏指導のお手伝いに来てくださっています。限られた練習日程の中、一日一日、一回一回の練習を大切に、指導者とボランティアの方々の指導をまっすぐに受け、真剣に練習をがんばっています。

○　今日の献立　
　ご飯、牛乳、若竹汁、カツオのおかか煮、カリカリ梅和え、かしわもち

○　今年とれた新たけのこです。

○　献立メモ
　５月５日はこどもの日で「端午の節句」とも呼ばれています。端午の節句は江戸時代から続く行事で子供の健やかな成長を願う行事です。かしわの木は新しい芽が出るまで古い葉が落ちないことより「後継ぎがいなくならない」と子孫繁栄の意味を込めて「かしわもち」を食べます。「勝男」とも書かれることから縁起のよい魚とされる「カツオ」心も体もタケノコのようにすくすくと成長するように願いを込めた「若竹汁」など今日の給食は端午の節句にちなんだ献立です。

　算数では、（２けた）÷（１けた）の計算の仕方を紙を使って具体的に考えました。どの子も１０の束を分けたり、ばらしたりしながら、一生懸命に考えて答えを導いていました。次の時間は、今日学習した考え方をもとにして、筆算の仕方を考えていきます。

　理科で天気の学習をしています。今日は、天気の変わり方について考えました。最初に、どんな道具や資料があれば調べることができるかを考え、「新聞」「インターネット」「雲画像」「雨量情報の写真」などいろいろな意見が出ました。
　子ども達は雲画像と雨量情報の写真を見て天気の変わり方を考え、雲の位置と雨が降っている位置は同じことや、天気が西から東へ変わっていることに気付いていました。

　今日は、先週行った学級の現状に関するアンケート（学級力アンケート）の結果をもとに、グループで話し合い活動をしました。「『目標』の数値が高いのは、朝の会の声出しの成果だと思う。」「『学習』の数値が低いので、もっと集中して授業を受けたほうがいいと思う。」「『反省』の数値を上げるため、帰りの会で一日の反省の時間を作るといいと思う。」など、子どもたちは学級をよりよくするため、熱心に意見交換を行いました。

○　今日の給食
　ご飯、牛乳、ワンタンスープ、リャンハッポウ

○　献立メモ
　「リャンハッポウ」は開明小学校のお友達が考えた応募献立です。保育園給食での思い出の味だそうです。「リャン」は「混ぜ合わせる」「ハッポウ」は「たくさんの具」という意味で、その名の通り具たくさんの中華風サラダです。甘酢の味でさっぱりして食べやすく仕上がっています。保育園時代に「リャンハッポウ」を食べた人もいるかもしれませんね。思い出の味を小学校でも味わいました。

　一宮市では、5月1日から10月31日まで「さわやかエコスタイルキャンペーン」に取り組みます。このキャンペーンは、市の地球温暖化対策実行計画（事務事業編）「第4次エコアクション一宮」の1つとして行うものです。

　期間中、職員は上着・ネクタイを着用せず仕事をし、冷房の適正管理を心掛けます。ご理解とご協力をお願いします。

　１年生の保護者を対象に、給食試食会がありました。入学して３週間が経ち少しずつ学校生活にも慣れてきた１年生です。今日は、子どもたちが行っている配膳や給食を食べている様子を見ていただきました。また、ＰＴＡ保健厚生委員の方にご協力をいただき、子どもたちが食べている給食を味わっていただきました。会の後半で、学校栄養士が、学校給食の食材は安全管理を徹底していることや地産池消に努めていること、食事は自分の体に合った適量を食べることなど、食育にかかわる内容を説明しました。

　保護者の皆さまには、これからも学校給食についてのご理解とご協力をお願いします。

　３年生は、２回目の自転車の乗り方の学習なので、上手にできました。

　自転車の乗り方を学びました。自転車に乗るときに今日の学習をいかしてほしいと思います。

　１年生にとって初めての交通安全教室。保護者の方も参観されました。

　学年が上がるほど、自転車に乗る機会が増えます。今日の学習をいかして、安全に自転車に乗ってほしいと思います。

　自転車の乗り方や交通安全について学ぶよい機会になりました。

　生活科の教科書に載っている花の種を観察しました。「マリーゴールドの種は細長いにんじんみたい。」「ふうせんかずらの種にはハートの形がついてるよ。」虫眼鏡でのぞくと細かなところまで見ることができ、花によって全部種の形や色が違うことがよくわかったようでした。連休明けには学級花壇に種をまきます。自分の植木鉢にあさがおも蒔いて育てていきます。楽しみですね。

　警察や指導員の方に自転車の安全な乗り方を教えていただきました。

　今日は、交通安全教室が開催するため、２年生から６年生の児童は、一部の通学団を除き、自転車を押して登校しました。交通安全教室で、交通指導員の方々から、自転車の乗り方の指導を受けるためです。

　運動場の西側には、カラーコーンとラインカーで臨時駐輪場が作られています。低学年の子は、高学年の子に場所や置き方を教えてもらいながら、順番に整頓して自転車を置いていきます。ここでも高学年の子は、低学年の子に優しい気持ちで思いやりの心を伝えていました。

　臨時駐輪場では、校務主任の先生の指導を受けて、整理整頓して自転車を置いていきます。さすが、朝日西っ子です。
　
　このように、朝日西小学校では、子どもが自分の命を守れるように、交通安全意識の高揚と、危険予知力の向上を図るため、関係機関の協力もいただきながら、計画的に交通安全指導を継続して行っています。
　
　　交通安全教室の参観も可能ですので、お時間ありましたらどうぞご来校ください。
９：３５〜１０：２０　４〜６年
１０：４０〜１１：２５　１〜３年

　本日の交通安全教室の様子は、本校ウェブサイトで改めて掲載します。ぜひご覧くださり、お子さんが帰宅後、話題にしていただけたらと思います。

　放水体験をしました。水の勢いは小学生用に弱くしていただきました。