１年生の道徳の時間の様子です。
道徳の資料のある場面の絵を見て、いいことはどういうところかを、一生懸命に考え、プリントに書き出していました。
自分たちの生活場面を振り返ったり、友だちの意見を聞いたりして、自分を見つめる時間になっています。

６年生の算数の授業の様子です。
分数÷分数の仕方について、学習していました。
子どもたちから、計算の仕方について、様々な方法が発表されていました。
図で説明することも取り上げられていました。

落ち着いた雰囲気の中で、授業が進められていました。

３年生の国語の授業の様子です。
「言葉で遊ぼう」という単元を学習していました。
順番にみんなで音読した後、先生の質問について、近くの仲間と意見交換をしていました。
一人一人が考えを持って話し合うことは、コミュニケーション力のアップにもつながりますね！
がんばれ！３年生！

１年生の「朝の会」の様子です。
日直や係りの子どもたちが、前に出て、会を進めていました。
一つ一つの仕事を、体験しながら身につけています。

少しずつ、生活のリズムができてきています。

あじさい読書週間が、６月５日（火）〜６月１８日（月）まで行われています。
各学年、読書量の目標があります。この機会に、改めて学校や家庭で、読書に親しんでほしいと思います。

写真は、６月６日（水）の図書館の様子です。
多くの子どもたちが、本を借りに来ました。


また、来週から、水泳指導が始まります。
水泳の用意をはじめ、朝の体温の測定、水泳カードの記入や押印など、ご協力をよろしくお願いします。

来週の主な予定をお知らせします。

○６月１１日（月）
・水泳（プール）開始日
・委員会
・集金日

○６月１２日（火）
・通常日課

○６月１３日（水）
・１年内科検診

○６月１４日（木）
・４年福祉実践教室
・２年、５年歯磨き指導

○６月１５日（金）
・４年環境センター社会見学

以上、よろしくお願いします。

　「スイミー」をペアで音読して、その後、スイミーを紹介する文章を考えました。

今日は、セルフディフェンス講座がありました。護身術や防犯ブザーを使った不審者への対応だけでなく、友達との関わり方やイライラの解消方法などを学ぶことができました。

　新しい教材が届きました。プログラミング的思考を育てる教材で、ちょうど本日の朝の情報番組で紹介されていました。
　行き先へプログラミングカーを動かすために、どの指示を出せば行けるかを考えて指示を読み込ませたり、プログラミングカーの動きを見て、どの指示を読み込ませたかを考えたりします。
　自分の思い通りにプログラミングカーを動かすことは、なかなか難しく、試行錯誤のよい機会になりそうです。

１年生の国語の授業の様子です。
教科書に出てくる「鳥」の名前を３つ書いていました。
進んで、手を挙げていました。
そして、みんなで本を一生懸命に読んでいました。
こつこつとがんばっていきましょうね。

５年生の理科の授業の様子です。
植物の成長について、学習の確かめを行っていました。
発芽とはどういうことかなど、ノートにまとめていました。
落ち着いて、学習に取り組むことができていました！
この調子でがんばっていきましょう！

３年生の算数の時間の様子です。
テストを行っていました。
みんな真剣に取り組んでいました。

がんばれ！３年生！！

一宮ストーリーテーリングの会「おはなしぽけっと」の皆さんによる「おなはしの会」がありました。何も見ないで、お一人でお話を語られました。いつもの読書の時間とは、一味違った時間になりました。
「おはなしぽけっと」の皆さん、ありがとうございました！

本日、３年生では全学級で、「おはなしの会」が開かれました。
子どもたちは、興味深く話を聞いていました。
ありがとうございました！

本日、１年３組では、「おはなしの会（ストーリー・テリング）」がありました。
子どもたちは、こすずめの冒険の話に、すっかり聞き入っていました。
ありがとうございました！

　今週から、「スイミー」のお話の学習に取り組んでいます。今日は、自分が好きな場　や登場する生き物について発表をしました。
　スイミーが大きな魚を追い出したところが好きな子、すてきな色のくらげが気に入っている子、まぐろが登場するところが好きな子。ひとりひとり、好きなところが違いました。
　明日は、「スイミー」について、詳しく読んでいきます。楽しみですね。

　雨も上がり、とても暑い日となりました。
東、西、南のそれぞれのコースに分かれ、町探検にいきました。
お店の方にいんなことを教えていただき、大事なことをたくさんメモすることができました！

本日、サポーターをしていただいた保護者のみなさま、ご協力ありがとうございました。

東コースでは、郵便局、菊一あられ、マクドナルド、スギヤマ、きそはら花店に行きました。楽しそうにお店の方のお話をきくことができました。

南コースでは、いちの、ふくじゅ、大和公民館、三菱自動車に行きました。
新しいことをたくさん知ることができましたね！

国語で「よい聞き手になろう」の学習をしています。友達に知らせたいことを決め、話の組み立てを考えます。そして、友だちの話を聞き合い、質問をしたり感想を伝えたりします。「どんなことを話そうかな？」と、子ども達は一生懸命に考えました。その中から１つ紹介します。季節を取り入れ、また理科で学習中の植物や昆虫の話題にも触れています。聞く側の子ども達は、興味深々でよい聞き手になりきっていました。

ぼくは、本で知った「あじさい」の花のことを話します。
　あじさいの花びらは、にせもので、花びらの外がわの「がく」とよばれるものがへんかしたものらしいです。本当の花はまん中にある小さくて丸い形のもので、がくのぶ分は、「そうしょく花」といい、こん虫をさそうためにつくられたと考えられています。しょく物は、あの手この手でこん虫たちをよびよせています。
　しょく物は、ふしぎな生き物です。しょく物の本を見つけたら少しでもいいので読んでみてください。

本日、２年生の「まちたんけん」を行いました。

末広小学校区の様々な施設、事業所、店舗の皆様には、本校の２年生「まちたんけん」の授業のご協力をいただき、ありがとうございました。
仕事中にもかかわらず、子どもたちにいろいろ話をしていただき、質問にもていねいに答えていただきました。子どもたちにとって、豊かな学びの機会になりました。様々な仕事があること、身近な地域の方々が、それぞれの仕事に一生懸命に取り組まれていること、世の中が協力し合って成り立っていることなど、多くのことを学ぶことができたと思います。

また、保護者サポーターの皆様には、安全確保、引率補助など、長時間にわたり、ご協力をいただき、心から感謝申し上げます。

大変お世話になりました。ありがとうございました。
今後ともよろしくお願いします。