風が冷たい中でしたが、運動場でポートボールをがんばりました。ペアやグループでのパス練習などをした後に、ゲームを楽しみました。最後のシュートが、なかなか決まらず・・・もう少し練習をがんばりたいと思います。

　今日は、割合と比についての復習をに取り組みました。復習問題は全問正解できるようにがんばり、中学校に備えていきたいですね。

　今日は、ともなって変わる２つの数量を表にかいて、変わり方を調べました。自力解決した後は、友だち同士で教え合ったり、先生に点検してもらったりしました。

　今日は、円周率を使って円周を求めました。円周＝直径×円周率の公式は、しっかりと頭に入れておいてくださいね。

　国語の授業では、「ウナギのなぞを追って」というお話を読んできました。今日は、自分が興味をもったところを中心に、友だちへの紹介文を書きました。内容を要約するとともに、自分の考えや感想も入れて・・・上手く紹介できるようにまとめたいですね。

　今日は、「おどるこねこ」の曲にあわせて、グループごとに踊りました。手をつないだままで、人間知恵の輪のように楽しく踊るグループもありました。

　道徳の時間、「かさじぞう」というお話を読んで、心に残ったところを発表し合いました。その後に、登場人物のどんな心がすてきだなと思ったのか、ペアで意見交換してから発表しました。じいさん、ばあさん、おじぞうさん、それぞれのすてきな心にふれて、よい気持ちになれました。

　これまで、水をあたためる実験をしてきましたが、今日は、水は冷やし続けると、どんな変化をするのか…。１５分間冷やし続けてじっくり観察しました。

　今日は「発掘調査見学」に行ってきました。
　遺跡名は「福塚前遺跡」で、古墳時代のものです。
　
　少しずつ土を削る様子や、実際に発掘された焼き物などを見せていただきました。また、「発掘にはどれくらいかかるか」「発掘されたものは何円で売れるか」などの質問にも一つずつでいねいに答えていただきました。最後に、発掘されたものを実際に触ることもでき、「ざらざらしている」「こっちはツルツル」などの感想も聞かれました。

　２０分ほどの見学でしたが、とても貴重な体験することができました。

　国語の時間には、「スーホの白い馬」というお話の順に、人物のしたことや言ったことを確かめながら、そのわけを考えてます。また、お話の中には、難しいことばや表現もでてきます。それらも丁寧に確認ながら、読みすすめています。

　今日は、牛乳パックを持ってきて、机の中のお道具箱の整理・整頓をしました。まずは、お道具箱の中身を確認し、必要なものと不要なものなどに分類しました。その後、牛乳パックを活用して整頓し、先生にみてもらいました。牛乳パックの使い方などには、いろいろな工夫がありました。家庭でも、ぜひ整理・整頓に心がけてくださいね。

　音楽の授業で、じゅんかんコードから音楽をつくりました。初めに、もとになる３種類のリズムを、みんなで手拍子をしながら確認しました。その後、旋律の音を考え、作った旋律を組み合わせて完成です。

　図工の時間には、ストローを使って動くおもちゃをつくっています。色紙を切り取って飾りつけをする作業に、黙々と取り組みました。間もなく完成です。

　今日の英語活動は、今までの復習をしました。みんなで、英語の歌を歌いながら数字の言い方を確認したり、ＡＬＴの先生の質問にと答えたりしました。元気よく取り組むことができましたね。

　算数では、１００までの数のたし算やひき算の勉強をしています。１０のかたまりを意識して・・・正しく計算できたかな。

水はあたため続けるとどうなるのかを実験しました。温度は上がり続けるのか…、水の体積はどうなるのか…、水はすがたをかえるのか…、を実験を行い、確かめます。安全に気を付け、班の中で役割分担をして実験を行うことができました。

　昨日、一宮市民ロードレース大会が行われました。天候が心配されましたが、レース中は雨が降ることなく、無事に出場することができました。
　これまでの練習の力を出し切り、自己ベストを更新できた児童、思うような走りができず悔しさが残った児童いろいろですが、どの子もみんな最後まで諦めずに走りぬくことができました。
　寒い中、応援に駆けつけてくださいました保護者の皆さま、たくさんの温かいご声援ありがとうございました。

　今伊勢町に遺跡が見つかり、今発掘調査が行われています。一宮市で遺跡の発掘調査が行われるのは、約２０年ぶりだそうです。そんな貴重な発掘調査を子どもたちは見学しました。この福塚前遺跡からは、土器や皿などが発見され、その発掘されたものも見せていただきました。今回の発掘調査見学では、地層や歴史など、理科や社会で学習したことを身近に感じることができました。

　算数の授業では、「変わり方」についての学習に入りました。今日は、２つの量の関係を、表にかいて調べました。表を見て気づいたことを出し合い、２つの量の関係を考えました。

　図工の時間、合板を切り抜いてテープカッターをつくっています。小学校の卒業記念になるよう、心をこめて丁寧に作業をすすめています。