今日のRUNラン大会の様子です。5年生は昨年度よりも長い距離を走りました。それぞれのペースで完走をすることができました。試走会よりも良いタイム、良い順位で走ることができた児童もいました。自分の決めた目標に向かって一生懸命走ることができました。
　本日はご声援ありがとうございました。

　本日は、よい天候の中で「丹小RUNラン大会」が行われました。多くの保護者の方や地域の方がいる中、緊張している子もいましたが、どの子も精一杯最後まで走りきることができました。先週の試走会よりもよい記録が出て、とても嬉しそうでした。

　今日は丹小ＲＵＮラン大会が行われました。天気も良く、懸命に走る子どもたちの真剣な姿がたくさん見られました。大会後の感想では、「もくひょうをたっせいできました。」「つらかったけど楽しかったです。」という感想が多くありました。今後もこの頑張りを生かして、勉強や運動に取り組んでほしいと思います。

本日警察官の方が来てくださり、薬物乱用防止教室が開かれました。
警察官の方は、経験談も交えながら、薬物乱用の恐ろしさについて詳しくお話をしてくださいました。
また、薬物乱用に関するＤＶＤや写真、レプリカなども見せていただくことができました。
子どもたちは、恐ろしさを知ることで、絶対に薬物乱用はしないと決意している様子でした。

本日丹小ＲＵＮラン大会が行われました。
冬の冷たい風が吹く中、どの子も一生懸命走りぬきました。
また一つ成長できたと思います。

先日の昔遊びを教えていただく会では、和寿会のみなさんにこつを教えていただき、多くの遊びができるようになりました。

そこで今日は、子どもたちが小さい先生になって、遊びの教え合いをしました。

「めんこは少し曲げるといいよ。そして思いっきりパチンとするよ。」
「けん玉は玉をくるっと回してから、上に持ち上げるように・・・ほら、できた！」
「竹とんぼは左手は動かさないで右手だけで回して飛ばすよ。」
「こまの持ち方は、こうだよ。」

今日の教え合いで、もっと昔遊びができるようになりました。

　ＲＵＮラン大会の高学年の部です。６年生は最後のＲＵＮラン大会となりました。悔いのないように走りました。５年生も全員、最後まで走りぬくことができました。

　冷たい北風が強く吹く中、RUNラン大会の先陣を切って、３・４年生が走りました。１２月から中間放課のかけ足運動や体育の時間に練習してきた成果を発揮し、どの子も一生懸命に走っていました。子どもたちが一生懸命に取り組む姿には感動を覚え、応援にも力が入ります。
　大勢の保護者の皆さんの応援が子どもたちの力になったと思います。ありがとうございました。

　今日は、２〜３時間目にかけてＲＵＮラン大会がありました。３学期始めから、中間放課や体育の授業を使って練習を重ねてきました。今日は、みんな力の限り走ることができました。また、来年に向けて目標をもって力をつけていけるといいですね。

　本日は学校公開日です。ＲＵＮラン大会も行われます。まずは中学年の３・４年生からです。準備が整い、もうすぐスタートです。早速ご参観いただいている教室もあります。ありがとうございます。ごゆっくりお子さんの様子をご覧ください。

　今日は、１年生の算数の授業をいろいろな先生方が参観しました。よりよい授業の進め方、指導の仕方を学ぶためです。１年生の児童の一生懸命がんばって取り組む様子や素直な反応に、見ている側も思わず笑顔になってしまいました。

今日は、丹小ランＲＵＮ大会前最後のかけあし運動でした。
明日に向け、どの子も気合い十分です。
自分のベストを尽くせるよう頑張りましょう！

　先にご案内しましたように、明日1月29日(火)は本年度最後の学校公開日です。合わせて、丹小ＲＵＮラン大会も実施します。お子さんの成長した姿、がんばる様子をぜひご覧ください。
　公開日の日程→１月 学校公開日のお知らせ
　ＲＵＮラン大会の時間とコース→<swa:ContentLink type="doc" item="147050">丹陽の風と音　14号</swa:ContentLink>

　理科の授業で豆電球について学習をしました。
　「乾電池と豆電球をどのように繋いだら、明かりがつくのだろう。」と試行錯誤していました。

　今日の英語の授業では、様々な動物の英語を覚えました。みんなでゲームを通して競ったり、体を動かしたりしながら楽しく学ぶことができました。次回の英語の授業も楽しみですね。

　国語と算数の復習をしました。ドリルを使って、計算の仕方を確かめたり習った漢字をていねいに書いたりしました。静かに集中して取り組めました。

　算数のテストを返してもらいました。テストつづりを配ってもらった後、ドキドキの瞬間です。「やったー」「おしい」などの声も聞こえてきました。みんなよく頑張ったね。

今日は、計算チャレンジの2回目を行いました。
どの子も、真剣に取り組んでいました。

隣同士ペアを作り、ウェイターと客に分かれ、What would you like〜？の表現の練習をしました。
カードを使い、楽しく学習しました。

　図書館で「季節」に関する詩を選び、画用紙に詞をうつし、絵をかきました。
　詩をつくった人の気持ちを考え、思い思いに絵で表現することができました。