今日は、６年生を送る会がありました。２年生は、歌とメッセージのプレゼントをしました。歌では、「友よ〜この先もずっと」を踊りを入れながら、元気良く歌いました。６年生のおにいさんやおねえさんに、今までの感謝の気持ちを届けることができましたね。

　６年生を送る会がありました。１〜５年生はそれぞれの学年で６年生のために歌を歌ったり、リコーダーの演奏をしたりしました。６年生は楽しそうに学年の出し物を見ていました。素敵な会になってよかったですね。

６年生を送る会が行われ、４年生は歌とメッセージで今までの感謝の気持ちを伝えました。

大きな声で歌い，気持ちがしっかり伝えられたと思います。

　今日は６年生を送る会を行いました。
　台詞やリコーダー等、今までの練習の成果を出すことができましたね。
　６年生もとても喜んでいて、先生たちも嬉しかったです。
　３年生も残り１３日。４年生に向けて、明日からも準備をしていきましょう。

　雨模様の１週間のスタートとなりました。各学級では、朝からしっかり学習に取り組めています。１・２組は算数のまとめ、３組は音楽で笛の合奏に取り組んでいました。

　水曜日から６年生を送る会の練習をしています。
　お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えるために、丹陽小学校の合言葉「笑顔　元気　心をこめて」を意識して頑張っています。
　本番は来週の月曜日です。成功するように今日までの練習の成果を発揮してくださいね。

　昼の休み時間、運動場ではあちこちで元気よく遊ぶ丹陽っ子の姿がありました。外遊び週間は今日で終わりますが、これからも笑顔で元気よく、そして仲よく遊びましょう。

今、1年生は6年生を送る会の練習を一生懸命しています。

この一年、とってもお世話になった6年生に感謝の気持ちを伝えます。

心を込めて、プレゼントを作ったり、歌を歌ったりしていると、
「先生、涙が出てきそうになったよ。」
とこっそり教えてくれた子もいました。

当日、感謝の気持ちがしっかり伝わるといいですね。

　６年生は、理科の発展学習として、micro:bitという小さなコンピュータを使ってプログラム学習をしました。今日は、２回目の授業で、コンピュータの外につないだLEDを点灯させるプログラムを作りました。自分たちで工夫をして、micro:bitを傾けると傾けた方に順にLEDが点灯していくプログラムができました。

　６年生を送る会の練習をしました。歌って踊る出し物ですが、まずはしっかり声を出すことをめあてにがんばりました。

　朝から雨です。外での体育ができないので、教室でできる運動をしました。うまくバランスを取ることができました。隣のクラスでは、静かに漢字の復習に取り組んでいました。

今日は、送る会の準備として会場の飾りつけを行いました。
それぞれの組ごとに分かれ、協力して屋運をお花や文字で飾りました。
その後、全体で練習をしました。
昨日よりも気持ちが入り大きな声で伝えることができるようになってきました。

　国語では、研究レポートの発表をしました。自分の調べたことを堂々と発表できました。図工では、メッセージカード作りをしました。家族やお世話になった人に感謝の気持ちを伝えます。

　体育の時間に長なわとびの練習をしました。今まであまりやったことがないので、なかなかうまく跳べません。入るタイミングを教えてもらいながら、順に挑戦しました。うまく入れると歓声があがりました。

　どんな感じがするかな？　どんな音が聞こえるかな？
　カードの絵を見て、感じたこと、考えたことを、グループや学級全体の場で発表しました。同じ絵でも人によって見方・感じ方が違うことに気づきました。子どもたちの感性がきらりと光る授業でした。

　今日は不審者が校内に侵入してきたときにどのように対応するかの避難訓練を行いました。講師として警察の方をお招きし、不審者役になっていただいて、どのように身の安全を守るかを実際に動いて確認しました。屋内運動場に避難した後、警察の方からお話を聞きました。
　児童のみなさんが下校した後、さらに先生方は、学級の子どもたちを守るために真剣にお話を聞き、いざというときのために学びました。

　６年生を送る会の準備として、２年生は輪飾り作りをしました。輪飾りを一つ一つつなげながら６年生への感謝の思いを込めました。　

　来年度あじさい学級に入る予定の子を招いて、体験交流会を行いました。ホットケーキをみんなで作って会食したり、自己紹介をしたりして交流を深めました。

　来週に迫った６年生を送る会の屋運での練習が始まりました。５年生はもうすぐ最上級生となり、６年生からのバトンを受け取ります。

　２年生の算数では、「はこの形」の勉強をしています。今日は、ひごとねん土玉をつかって、はこの形を作りました。はこの形を作りながら、面や辺、ちょう点の数などをみんなで確認しました。実際に、作ってみることで気づきや新しい発見もあり、楽しみながら勉強できましたね。