最新更新日:2024/11/15 | |
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5月19日(土) 小学校陸上選手権大会の様子2
各競技(走り高跳び)の様子です。
5月19日(土) 小学校陸上選手権大会の様子1
各競技(ソフトボール投げ)の様子です。
5月19日(土) 小学校陸上選手権大会が行われました!5月19日(土)小学校陸上選手権大会の実施について
本日の小学校陸上選手権大会は,予定通り実施します。風が強く,気温がさほど上がらない可能性もあり,雨がふることもあるといけないので,防寒具や雨具の準備があると安心かと思います。また,応援の方はできるだけ乗り合わせてご来場ください。
5月18日(金) 音楽(6年生)
今日は、蒸し暑い日となりました。そんな中、5時限目に「おぼろ月夜」のテストをがんばりました。最後に、みんなで「翼をください」を元気に歌いました。さわやかで美しい歌声で、蒸し暑さを吹き飛ばしました。
5月18日(金) 音読発表 国語(4年生)
今日の国語の時間は、「白いぼうし」の音読発表をしました。気持ちを表す言葉や表現に気をつけて、みんなの前で音読しました。
5月18日(金) マット運動 体育(4年生)
体育の授業では、マット運動に取り組み始めました。今日は、後ろ回りをしました。あごを引いて、スムーズに後ろ回りができている子が多くいました。これから、けがをしないように注意してマット運動をしていきましょう。
5月18日(金) 写生会(2年生)
2年生は、写生会で「学校で楽しかったことやがんばったこと」をテーマに、絵を描いていきます。早速、下描きに入りました。蒸し暑い中でしたが、集中して描くことができましたね。
5月18日(金) アサガオの観察(1年生)
生活科の時間に、毎朝水やりをして育てているアサガオの観察をして、スケッチしました。みんな、一生懸命にかくことができました。
5月18日(金) 漢字の音と訓 国語(3年生)
今日は、漢字の音読みと訓読みを勉強しました。もともと中国から伝わった漢字、日本では独自に工夫して使ってきました。
いくつもの問題に挑戦し、音読みなのか訓読みなのか確認しました。判断に迷ったときには、音と訓の意味を確認しましょう。 5月18日(金) 算数(5年生)
今日は、かける数と積の大きさについて調べました。かける数が1より大きいか、1より小さいか・・・かける数と積の関係がはっきりしましたね。これから、いろいろな計算をする時に生かしていきましょう。
5月18日(金) 児童集会
今朝の児童集会では、エコ委員会の子どもたちが委員会の活動について発表しました。節電や節水、ゴミの分別、教室においてあるエコボックスの活用などについて、クイズも交えながら呼びかけました。
5月18日(金) 朝の水やり
1年生はアサガオ、2年生はミニトマトを1人1鉢で、育てています。登校後に水やりをする子どもたちで、中庭はにぎわっていました。
子どもたちは、日に日に成長する様子をうれしそうに観察していました。 5月17日(木) 算数実験室(4年生)
以前に勉強した「角の大きさ」の学習内容を生かして、学校にあるさまざまな物の角度を測定しました。測定は、角の大きさを予想してから行いましたが、子どもたちはだんだん角の大きさの感覚が鍛えられてきたようです。
5月17日(木) 好きなもの 図工 (3年生)
図画工作の写生会では、好きなものをよく見て描いています。斜めから見て立体的に描いています。
5月17日(木) 1学期PTA委員総会
本日の午後、1学期PTA委員総会を行いました。成人教育、保健体育、生活指導、交通安全、環境整備の各委員会の本年度の活動について検討したり確認したりしました。
本年度も、会員の皆様のご協力をいただき充実した活動にしていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。 5月17日(木) 絵地図にまとめよう 社会科(3年生)
先週までに行った町探検のメモをもとに、校区の様子を絵地図にまとめています。分かりやすくまとめることができるように、がんばりましょう。
5月17日(木) 貴族のくらし 社会(6年生)
社会科の授業では、「貴族のくらし」の学習に入りました。今日は、資料を見て気づいたことを出し合いました。そんな中で、これから学習する問題づくりをしました。貴族が活躍していたころ、どのような文化が生まれたのか・・・これから調べていきます。
5月17日(木) 新聞を読もう 国語(5年生)
国語の授業では、「新聞を読もう」というテーマで、新聞の作り方や記事の書き方の工夫などについて調べていきます。さまざまな種類の記事が載っている新聞の読み方を、しっかりと身につけていけたらと思います。
5月17日(木) 国語辞典の使い方 国語(3年生)
国語の授業では、国語辞典の使い方を確認してから、実際にいろいろな言葉を調べました。たくさんの情報が辞典の中には詰まっていましたね。
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