ふれあい給食の後にペア学年で遊びました。行事として１年生と過ごすのは今日が最後です。出会った頃よりも、ちょっぴり成長したわくわくペア。心地よい時間を過ごしました。

４限の運動場では、５年生が体育の授業で逆ドッジボールを行っていました。昨日の雨による水たまりも消え、暖かい春の日射しを浴びながら、真ん中の子にボールを当てないように、楽しくゲームを行っていました。

２年生の教室では、家族やお世話になった人へのお礼の手紙を書き終わって、その手紙を入れる封筒を作っていました。封筒の形になるように、はさみで切ったりのりで貼ったりして完成させていました。

１年生の国語の授業では、「いいこといっぱい、一年生」の学習を進めていました。今日は、小学校に入学して１学期から今までどんな楽しい思い出があったかを振り返りました。運動会、遠足、南っ子発表会、持久走大会などの行事だけでなく、凧揚げや国算オリンピックを出している子もいました。

「６年生を送る会」は、いよいよ明日の２,３限に行われます。在校生が今まで準備や練習してきたすべてが出せるように、そして、何よりも６年生のために頑張ってほしいと思います。

その後、６年生が３年生の時に音楽の授業で習った曲を、リコーダーで演奏したり歌ったりします。どんな曲かは、明日のお楽しみです。

４限の屋運では、３年生が「６年生を送る会」の練習を行っていました。３年生の出し物は、６年生に３年生だったときのことを思い出してもらうところからスタートします。

３月２０日の卒業式に向けて、学年で歌の練習をしました。姿勢、立ち方、目線、口の開け方など、細かいことも良くなっていきました。歌声もとても大きく、響かせることができていました。

５年生の理科の授業では、水５０ｍLに砂糖が何グラム溶けるのか実験をしました。塩やホウ酸のときを思い出し予想していました。３度目の実験になるので、手際よく行うことができました。

教室の背面黒板には、担任からのメッセージが綴られています。今年度も、学校へ登校する日が１３日となりました。今のクラスの仲間・先生と過ごせるのも数えるほどになりましたが、６年生を送り出すとともに、最後の締めくくりをしようと呼びかけがありました。

１年生の道徳の授業は、「シートンとどうぶつたち」というお話を先生に読んでもらい、シートンの考え方や生き方を通して、自分の良さについて考えました。１年生なりに自分の考えを積極的に発表する様子が見られました。

２年生の国語の授業では、「楽しかったよ、二年生」の学習で、２年生を振り返った作文を書くためのメモ書きをしていました。遠足や発表会など、２年生で一番思い出として残っていることについてメモしていました。メモ書きが早く終わった子は、作文の書き方を先生から説明してもらっていました。

友だち同士でタイマーを見ながら、計算練習に取り組んでいる子たちもいました。折り紙の本を見ながら、仲良く作っている子たちもいました。１年生も残り３週間で修了式を迎えることになります。

雨は上がったものの、運動場に水たまりがあるため、昼放課になっても外では遊べません。１年生の教室では、「けいさん名人」を目指して、担任の先生と一緒に計算練習をする様子が見られました。

時間の経つのは早いもので、「６年生を送る会」も明後日に迫ってきました。残り少ない練習時間で仕上げて、６年生に少しでも喜んでもらえる会にしていきたいですね。

４限の屋運では、４年生が「６年生を送る会」の練習を行っていました。４年生は、タンブリンを使ってリズムよく歌ったり、６年生へ感謝のメッセージを渡したりします。

２年生の音楽の授業は、「チャチャマンボ」の歌を練習していました。途中で掛け声が入るのですが、自分の好きな掛け声を入れるということで、「ヤー」「ウー」など、楽しく歌うことができていました。

３年生の図工の授業では、「立ち上がった絵の世界」という作品を制作しています。画用紙を折ったり丸めたりして、立体的になるように工夫して、そこに自分の考えた世界を描いていきます。富士山やビルディングなど、高いものをイメージしていたようです。

５年生の国語の授業では、表現の学習で自分で考えて物語を作ってきました。今日は、みんなの前で発表しようということで、一人ずつ原稿を読んでみました。中には、物語の設定や登場人物がおもしろく、好評だった発表もありました。

１年生の算数の授業では、隣同士で「ばしょとりゲーム」を行っていました。じゃんけんをして、勝ったらカードのマス目を自分の色で塗りつぶしていきます。どちらの色が広く塗りつぶせるか、楽しく勝負していました。