最新更新日:2024/11/20 | |
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1月24日(木)英語活動 【5年生】「これはいくらですか?」という基本文について学習していました。 また、CDから流れる英文を聴き取って、教科書の問題に答えていました。 1時間1時間の授業を大切にがんばっていきましょう! 1月24日(木)愛がいっぱい活動 【6年生】学年で進めている「愛がいっぱい活動」の取り組みの一つです。 おかげで、昇降口や職員玄関がきれいになっています。 ありがとう! 1月23日(水)教育展に向けて【あすなろ】1月23日(水)「アートフェスタ」会場づくり子どもたちが帰った後、先生方で会場づくりが進んでいます。 どうぞ、お楽しみに! 1月23日(水) 英語活動 「What's this?」 【3年生】1月23日(水)中間放課の様子子どもたちは、それぞれの場所で元気に遊んでいます。 1月23日(水)算数の授業 【4年生】不等号の使い方について、学習していました。 体を使って、不等号の向きについて、みんなで楽しく学んでいました。 また、整数と分数を比較する方法についても学んでいました。 しっかり勉強していきましょう! がんばれ!4年生! 1月23日(水)算数の授業 【1年生】100までの数の表で、動物のイラストに隠れた部分の数字を考えて、進んで発表していました。 子どもたちは、様々な見方や考え方で、数字を答えていました。 よくできました! 1月23日(水)英語活動 【6年生】先生からの「何になりたいか?」の質問に、子どもたちは英語で答えていました。 一人一人が夢を発表しながら、みんなで楽しく学んでいました。 1月23日(水)読み聞かせ 【2年生】担任の先生が、大型絵本の読み聞かせを行っていました。 子どもたちは、すっかり聴き入っていました。 1月22日(火)「アートフェスタ」に向けて子どもたちが帰った後、先生方が屋内運動場に集まって、展示に向けて準備を進めています。金曜日の「アートフェスタ」開会に向けて、子どもたちも先生方もがんばっています。 一人一人の子どもたちの想いがあふれる作品を、どうぞお楽しみに! 1月22日(火) みんなだあいすきの会 【3年生】1月22日(火)英語で表現! 【4年生】自分の好きな場所を、教科書の地図を使って、となりの席の子同士で説明し合っていました。みんな一生懸命、そして楽しそうに英語を使って表現していました。 よくがんばっていました! 1月22日(火)算数の授業 【5年生】「歩合」について学習していました。 小数を「割」「分」「厘」を使って、表すことなどを学んでいました。 落ち着いた雰囲気の中で、まじめに授業に取り組んでいました。 この調子でがんばっていきましょう! 1月22日(火)国語の授業 【6年生】筆者の挙げている事例を整理したり、考えをまとめたりしていました。 落ち着いた雰囲気の中で、まじめに授業に取り組むことができていました。 1月22日(火)国語の授業 【3年生】「ありの巣の少し離れた所に、ひとつまみのさとうをおいたのは、何をたしかめるためか?」 子どもたちは、自分の意見を進んで発表していました。 みんなでいろいろ考えていました。 1月22日(火)今日の音楽 【1年生】
今日の音楽の授業では、
「おもちゃのへいたい」の鑑賞をしました。 音楽に合わせて体を動かしたり、 曲を聴いて思い浮かんだ様子を 絵と文章で表したりしていました。 体を動かす時には、楽しそうに、 絵を文章を書く時には、真剣に取り組んでいました。 1月22日(火)アートフェスタに向けて 【2年生】アートフェスタに向けて、追い込みです。 「ともだちハウス」を作っています。 みんな黙々と取り組んでいます。 どんな家ができるか、楽しみですね。 1月22日(火)ふれあいタイムペア学年で、なわとびなどの交流が行われました。 上の学年の子どもたちが、下の学年の子どもたちを上手にリードして、みんなで楽しく遊んでいました。 人との関わり方や他の人を思いやる心などを学ぶ機会にもなっています。 すてきな笑顔が広がる時間でした! 1月22日(火)書写の授業 【1年生】落ち着いた雰囲気の中で、先生の指示に従って、黙々と取り組むことができていました。 この調子でがんばっていきましょう! |
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