今日も校長室の給食は大変にぎやかでした。将来のこと、今楽しんでいること、次々と話題が広がっていきました。

　今日は児童会役員選挙がありました。それぞれの候補者が自分の意見を一生懸命述べることができました。皆来年の西成小学校を担っていくという意識の高い演説でした。西成小を思う皆さんの気持ちの素晴らしさに感動しました。聞いている３・4・5年生の態度も大変立派でした。

　本日は風邪やインフルエンザ等による欠席は５人でした。低学年で風邪の症状が少し増えてきています。予防に努めましょう。休んでいる人はゆっくり休養して早くよくなってください。

　音楽で歌劇「魔笛」を鑑賞しました。違う雰囲気の６幕を鑑賞しました。それぞれの幕に出てくる人物の様子や歌声に「すごい！」と感動していました。

　図工で「かみはんが」の製作に取り組んでいます。まず自分を紙で作りました。だんだんと体をつくり、友達とも相談し合いながら完成させていきます。

今日の選挙に立候補した児童の演説作文です。児童たちは、「西成小学校を自分の力でより良くしたい！」という決意のもと、立候補しました。そのために、一か月もの間準備し、その度に緊張し、発表し、反省し…。それを繰り返してきました。
演説終了後、保存しておくために集めた作文用紙を見ていました。余白を見ると、そこには、担任チェックの際に見せたときにはなかったメモ書きがありました。発表する時の心得なのでしょう。家で練習し、仲間には見せない努力をした結果でした。これを見て、4年生担任は安心しました。ここまで自分のため、学校のために考えられる子がいることを。当選者は限られています。しかし、こういう意識の仲間（立候補者）が４年生には今回１０人もいました。それが、嬉しかったです。さて、今回の４年生代表は誰になるのか。そして、次期代表選が、明日から始まります。４年生、残り２６日…。

もうすぐお別れの季節がやって来ます。今まで仲良くしてくれた、委員会やクラブでお手本になってくれた、週番でお世話してくれた、そんな６年生とのお別れが近づいてきました。そんな６年生のために５年生の児童が桜の木を作成しました。６年生を送る会で屋内運動場に飾られるものです。花びら１枚１枚に全員から６年生へのはなむけの言葉を書きました。そして、その１枚１枚を大きな木に成長させてくれた子たちがいました。休み時間を使っていつも一生懸命取り組んでくれていました。見ていて心が温まりました。来る日も来る日も頑張りました。すると、それを見ていた違う友達が何も言わずにそっと手伝う姿が見られました。次の日もまた１人、次の日もまた１人と多くの子が手伝っていました。５年生の心の成長が嬉しくて嬉しくてたまりませんでした。
素敵な場面でした。ありがとう。

今日は児童会選挙をしました。1番早く入場して立候補者の演説を真剣に聞きました。立派な態度で臨めました。

　図工で「ゴムの力でトコトコ」を作成しました。形を工夫しながらも上手く動くように工夫しました。

　円を書き、それを囲む正方形を書き円周と直径ではどちらが長いか比べました。コンパスや定規を使って正確に書いていきます。

今日は、体験入学で来年の１年生の子が来ました。
一緒に折り紙でチューリップをおったり、けん玉をしたりしました。
１年生の子たちが、隣に座って、一生懸命教えてあげたり、助けてあげたりする姿は、すっかりお兄さん、お姉さんでした。
ランドセルも背負わせてあげて、「重たい？」「かっこいいね！」と優しく声をかけてあげていました。
４月からは、２年生。入学してくる子たちのお兄さんお姉さんとして、きっと活躍してくれるなと、頼もしく感じました。

　卒業式で歌う「この星に生まれて」を練習しています。音の高さやのばすところを確かめながら一生懸命練習しています。

　社会で「三権分立」の仕組みを学習しました。国会や内閣総理大臣の仕事を学習し、テレビで見ている内容に「なるほど！」と納得しました。

　体育で2年生合同で「しっぽとりゲーム」をしました。だんだん要領がよくなり、おにになった子はすばやく動きまわって、新聞紙のしっぽを捕まえます。逃げる子も左右によく動いて上手に逃げられるようになってきました。

　６年生と校長先生との卒業会食がはじまりました。日常生活の出来事や将来についてと、いろいろな話題が出て楽しい会食となりました。いよいよ小学生も残りわずかとなったことを実感です。

　今日の体育の様子です。ボールの扱いに慣れてきました。

　図工で色を重ねて「一版多色刷り」を作っています。集中しきれいに重なるように仕上げていきました。

　理科で「はなれていても磁石は鉄をひきつけるか」を調べています。水そうの外側からの操作も大変楽しかったです。

　書写の時間です。「有終の美」気持ちを込めて集中して書きました。

　算数で表から変わり方を見つけどんな立式ができるか皆で考えました。友達の発表を真剣に聞き「なるほど！」と自分の考えと比べながら聞きました。