本日は、３年生の回収の日でした。
　いつも、ベルマーク回収にご協力していただきありがとうございます。とてもたくさんのベルマークが集まりました。

　習字の時間に、「にじ」を書きました。
　３年生になって、今までいろいろな漢字を書いてきましたが、ひらがなは初めての学習です。丸みをもって、やわらかい筆使いを意識して、みんな集中して頑張りました。

スコップや手を使って、一生懸命深く掘りました。２回目だから、去年より上手にとれたと言う子がたくさんいました。

　１学期に植えたさつまいもを収穫しました。今年は猛暑で、作物にとっても厳しい年でした。子どもたちは、固い土をほぐしながら、一生懸命掘りました。さつまいもが見えてくると、友達と協力しながら土を掘る姿も見られました。子どもたちは、楽しく芋ほり体験ができました。

とても楽しかった！という感想をもった児童が大変多かったです。貴重な体験になりました。

　芋が縦に埋まっていて、折らないようにまわりから掘り、上手に掘っています。

　１学期に植えたサツマイモの苗がこの夏でぐんぐんと育ち、本日１・２年生で芋ほりを行いました。みんなで協力して、たくさんの芋を収穫しました。

開けた窓の穴の開いたところの後ろに紙をはって、そこに絵をかいたり、練習で使った窓をはって台紙に絵をかいたりして、窓を開けると何が見えるか楽しくなるように作っています。

「すがたをかえる大豆」を読んで、筆者の説明の仕方にどんな工夫があるか探し、友達と話し合いました。

果物の中で「何がほしいですか」という質問をお互いして、じゃんけんをして負けた子は、相手のほしい果物のカードを渡し、もらった子はパフェにつけていきました。カードを渡すとき「どうぞHere you are.」「Thank you.」「Welcome.」という会話練習も行いました。この「ありがとう」を英語でも、自然に言えるようになるとよいですね。

場面の様子やカニの親子の心情が伝わるように朗読しました。聞いている人は、読んでいる人の良いところをノートにメモしました。

黒ロール、牛乳、はくさいのクリーム煮、ハムステーキ、かぼちゃとコーンのマヨサラダ
○　こんだてメモ
　かぼちゃは「カロテン」とよばれる栄養素をたくさん含む食材です。そのため皮膚の抵抗力を高め、風邪を予防します。にんじん、ほうれんそう、ピーマンなどの色の濃い野菜にカロテンは多く含まれています。すききらいをしないで積極的に食べるようにしましょう。

　家庭科でミシンの使い方を学習しています。今日は空ぬいをしました。けがをしないように慎重に行います。

消防署の方に表彰をしていただきました。また、火事を起こなさいこと、家には住宅用火災警報器が取り付けることなどの話を聞きました。

今回は、ウンリュウグワ（枝２本）、アイリス（紫の花びら）、カーネーション（赤）、モンステラ（大きな葉）を使って生けました。カーネーション（赤）を低くすることで、アイリスの紫色が映えるとの話が講師の先生からありました。

授業開始に、「私は○○が得意です」という英語表現を使って、相手に話し、相手は何が得意か聞いて、英会話の練習をしました。相手をどんどんかえて練習しました。

理科の授業では、次回から勉強する「ものの温度と体積」で、いよいよ理科室で実験をします。理科室の使い方や、注意点、道具の使用方法について学び、理科室の中を見て回りました。
実験が楽しみですね。

選んだ食材について調べたことを整理して書く準備をしました。

家や窓の形、窓の開き方や窓の中に見えると楽しいものを考え、カッターナイフで実際に切ったり貼ったりし窓をつくりました。

小さく書く「ヤユヨ」と「ツ」を使った言葉を書いたり読んだりして練習しました。