今日の児童集会は、兄弟ペアで遊ぶ「ペア集会」でした。新聞紙の文字の中から、指定された文字を、４年生のお兄さん・お姉さんと協力してすばやく見つけるというものでした。ペアによっては悪戦苦闘する姿も見られましたが、楽しく遊ぶことができました。

２月１８日（月）〜２４日（日）は、丹陽連区のあいさつウィークです。寒さに負けない元気なあいさつを連区に広めましょう。

３学期のペア集会は文字探しゲームです。新聞を使って、お題の言葉をさがしをしました。
たとえば…「の・り」
意外と新聞からさがすのは難しい！！
みんな熱中していました。

　図書司書の先生にブックトークを行っていただきました。
　国語の教材にある『海の命』をテーマに作品内に出てくる『クエ』の大きさや重さを体感することで、より主人公の状況や気持ちを想像しやすくなったと思います。

　５年生では多くの児童が通学団の班長、副班長として安全に登下校できるように努めています。もうすぐ６年生。みんなのこれからの活躍に期待しています。

　５時間目の体験入学では、新しく１年生になる子を迎えて、交流をしました。
　始めに、自己紹介をし、その後１・２年生の児童が折り紙入れ作りの手伝いをしたり、読み聞かせをしたり、一緒に手遊びをしたりと楽しく過ごすことができました。
　４月を迎えるのが楽しみです。

今日の書写の時間は硬筆の練習をしました。
一文字一文字、丁寧にお手本を見ながら書いたり、
なぞったりしました。
気持ちを落ち着けて、
集中して取り組むことができました。

　３年生の体育では、ラインサッカーをしています。
　２組では、チームごとに分かれて練習をしました。お互いに声を掛け合い、パスがつながるように練習しました。

　本日、光明寺公園球技場にて、一宮市ロードレース大会が行われました。個人の部、継走の部に１７名の選手が参加しました。今までの練習の成果を出し切り、最後まで走りぬくことができました。自己新記録を出した出した児童もたくさんいました。保護者の方にも応援に来ていただき、ありがとうございました。

　今日、避難訓練を実施しました。
　今回は、地震発生後の火災発生に伴う避難です。防火シャッターが閉じたという設定でいつもとは違う経路での避難となりました。
　「お・は・し・も」を守って、みんなきちんと避難できたと思います。

今日は応援団を中心に、集会で壮行会を行いました。ロードレース部は、中間放課、部活動の時間と、体力をつけるために走り、大会に向けて練習に励んできました。
11日の大会、がんばってください！

今週の体育ではリズムなわとびを行いました。
子どもたちは、１つでも級が上がるよう、１つでも技ができるよう練習を繰り返しました。放課に練習をする前向きな子も多くいました。
熱心に取り組む姿勢にうれしく思いました。

【第５回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　　平成３０年３月４日（月） 14:00〜
２　場　　所　　本校図書館
３　公　　開 （個人情報がある議題については非公開とします。）
４　傍聴人定員 ５名（傍聴を希望する場合は、２月２５日（月）までに、学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします）
５　議　　題
○学校評価について
○平成３１年度学校経営方針
○平成３１年度の予定について
○丹陽中学校区学校運営協議会から
６　 問い合わせ先 本校教頭

　「資料からわかる小学生のこと」の学習で、自分で資料を見て読み取ったことや考えたことを発表しました。みんなに見てほしい所を指し示しながら説明することができ、成長を感じました。

　英語活動の様子です。
　今日は、１２月に引き続き、色と果物の言い方を学習しました。
　カードに色をぬり、英会話指導員（ＡＬＴ）の発音を聞いて、カードを取りました。
　とても楽しく学習することができました。

来年度に向け、通学団の編制を行いました。新しい班長や副班長が決まり、新１年生も班名簿に加えました。仲良く安全に登下校してください。新班長さん、頑張って！

５年３組は、最高学年へ向け、落ち着いて学習に取り組んでいます。楽しみながら英語の学習に取り組んだり、司書さんの読み聞かせを真剣に聞いたり・・・そして、今日は、家庭科のエプロンが完成しました。みんなうれしそうにエプロンをつけていました。

校長先生との会食も今日で３日目となりました。今日は、女子６名が校長室を訪れ、校長先生を交えて、女子トークで盛り上がりました。まるで、女子会のようでした。

朝の読書タイムのときに、読み聞かせをしてもらいました。

楽しいお話、ありがとうございました！

　図工で、版画の制作を行いました。今日は下描きと板に下絵を写す作業を行いました。
　キャンプを思い出しながら、それぞれが心に残った場面を描きました。