大きな月日の間存在してきた京都奈良の由緒正しき観光地は、その年月と並行するようにその壮大さ感じさせるものばかりでした。

　子ども達もその美しさとでかさに驚き、感動をしていたように思います。

　修学旅行の中では、たくさんの笑顔に出会うことができました。

　こちらも笑顔になり、元気をもらう場面も多くありました。
　最高の2日間と、最高の笑顔をありがとうございました。

　楽しみにしていたいもほりです。みんな朝からワクワクしていました。早速とりかかると、土の硬さにびっくり。一生懸命掘りました。「大きいのがとれた！」「やったよ！」という声がたくさん聞こえました。みんなとても満足です。

３時間目に、いもほりをしました。
たくさんさつまいもがとれました。

今週はボランティアの活動が目白押し。昨日は掲示、今日は読み聞かせとシアター。それぞれ子どもたちのために大活躍です。掲示ボランティアは一足早く年末年始の掲示物。考えてみると、今年も残り2か月を切りました。その先、2月の発表に向けて絵筆をふるうのはシアターの皆さん。来週は12日（月）と14日（水）が活動日だそうです。（以前は16日の予定でしたが変更です）。読み聞かせは読書の秋真っ盛りとあって今日は「一段と力が入った」とか。秋の一日、東小ボランティアは盛り上がっています！

　観光地とは不思議なもので、普段写真を撮りたがらない子も、なぜか撮影ん協力的になったりします。普段よりたくさん写真を撮っている自分も普段とは違う姿を何度もとることがありました。

　旅行となると特別ですね、これから様々なところへ出向いて発見がたくさんできるといいですね。

繰り上がりのたし算の計算が、速く正確にできるようになりました。練習の成果があがっています。

棒を並べて、模様づくりです。色も工夫してつくりました。きれいに並べられました。

かぞえ棒を並べて、形づくりです。棒と棒の間にすきまがないよう、きちんと並べました。

生活の時間、クーパー君を一緒に落ち葉を拾って、こすり出しをしました。クーパー君は、見つけたよカードに、この時間にしたことを文に書いていました。

クーパー君の自己紹介を聞きました。年齢は７才。好きな勉強や、好きなこと。そして、ニュージーランドのことも教えてもらいました。

ニュージーランドからのお客様、「クーパー君」です。休み時間は、子どもたちが取り囲んでいました。みんな、質問をしたくてワイワイ。

　今日は読み聞かせの日です。本は読んでも聴いてもおもしろい。ボランティアのお母さんたちに「感動」をプレゼントしてもらいました。

　学校での様子と家での様子では違うとよく言われますが、普段ではなかなか見られない子どもらしい姿を修学旅行ではたくさん見ることができました。
　
　鹿に追いかけられ、「ギャー！！」と叫ぶ姿。思わず買った鹿せんべいをすべて落としてしまう子もいました。
　旅館では、子ども同士ではしゃぎ合う姿もあり、家で遊んでいる時はこんな様子なんだなぁと見てしまいました。

　様々な姿を見せる子ども達変化を見ながらも、普段と違うおかしな様子も気を付けてみていきたですね。

　修学旅行では、普段の生活の中で目にしないものに触れ驚きとともに、授業よりもさらに真剣な表情でメモを取り勉強をする姿がありました。

　質問も多く、あれ、授業はあまり面白くないのかな・・・と痛感してしまうほどでした。子どもも先生も常に勉強です。一緒の歩幅で一緒に頑張っていけたらと思います。

　互いにかかわりが少なかった子もいる子どもたちでしたが、修学旅行を通して仲が広まった…深まった？ように思います。

　修学旅行では、見られなかったかかわりの輪が、変化し笑顔も多くみられるようになったように思います。今回の行事がそれだけ子どもたちにとって大きな意味があったのだなぁと感じるほどでした。

修学旅行から1週間がたち少しずつ子どもたちも落ち着きを見せてきました。
修学旅行の期間に、お見せすることができなかった様子を少しでも見ていただけたらと思います。

　「先生、僕たちの学級の写真全然ないよ」と一言
　申し訳ありません。お待たせいたしました。

１１月７日（水）　読み聞かせ　３年生　３

１１月７日（水）　読み聞かせ　３年生　２

　ボランティアの方による、読み聞かせを行っていただきました。子どもたちは興味津々でお話を聞き、クイズにも積極的に答えていました。