３年１組では、理科の時間にペットボトルのキャップをボーリングのピンとボールに見立て、ペットボトルのキャップのボールを速度計の下を通し、ペットボトルのキャップで作ったピンにどのくらいのスピードであてているかの実験を行いました。生徒は意欲的に実験を行っていました。

　１年２組では、数学の時間に垂線の書き方の学習を行いました。交わる２つの円の関係をもとにして考えることを知りました。生徒は、作図の仕方を理解し、垂線を書く練習に取り組みました。

　今日は、朝からよい天気に恵まれました。生徒は、７時２０分から７時４０分までの２０分間、今日も元気に朝の体力作りに取り組みました。

　１年生は、体育時間に昨日に続き、校内駅伝大会に向けて、個々の走力アップはもちろん、チームとしての連携を深めるためにタスキをつないでの練習を行いました。生徒は、仲間と協力しながら練習を行っていました。

　３年３組では、数学の時間に等速運動をする自動車と加速度運動をする電車、先行する自動車に電車が追いつくまでの時間や距離を求める問題に取り組みました。二次関数のグラフ放物線と一次関数のグラフ直線を利用して問題を追究していました。自動車に電車が追いつくとは、数学的にどういうことかを考えることによって答えを導いていました。単元末の総合力、活用する力の育成を目指しての授業でした。

　３年１組では、英語の時間に重要表現のまとめ学習を行いました。慣用句やことわざは慣れ親しむことが重要です。本時で取り上げたnot only A but also Bなどの熟語は、言いまわしに慣れ、会話等で使い込みながら知識として定着させていくことになるでしょう。

　２年２組は、学級活動の時間に１学期には学級生活をよりよくするために話し合い活動を行ったていましたが、２学期も半ばを過ぎ、その後どう変わったのかを検証する時間をとりました。後半は、班ごとに新聞紙を使って、高いタワーづくりに挑戦していました。より高いタワーを目指して班員が協力することのよさや達成感を味わうことができたようです。

　３年３組では、社会の時間に「国の政治の仕組み」についての単元テストを行いました。生徒は、集中してテストに取り組んでいました。

　３年１組では、数学の時間にy=ax²を利用して、車を運転していて、運転者が危険を察知し、ブレーキをかけて止まるまでの距離を求める問題を行いました。空走距離（足の踏み替えとブレーキペダルの遊びによりブレーキが作用するまでに空走する距離）は速さに比例し、制動距離（ブレーキが効き始めてから停止するまでに走行した距離）は速さの２乗に比例することを利用して問題を解いていました。

　２年１組では、英語の時間に先生がカードに書いた絵を見ながら、生徒は「There is Tokyodome in Tokyo.」「There is Tokyo Disneyland in Chiba.」など、There is〜を使って楽しく表現していました。

　２年３組では、理科の時間に生きたメダカの尾びれの血液の流れの様子を顕微鏡を使ってみました。血管の中の赤血球の流れや動脈と静脈の違いなどを確認しながら、見ていました。

　１年２組では、技術の時間に木工作業を行いました。生徒は、切り取った部品を丁寧にやすりでみがいていました削っていました。

　びわさわ学級では、数学の時間に円について学習しました。円の中心や弦、弧などの用語について理解するとともに、定規は直線を引くために使う道具であることやコンパスは円をかいたり、等しい長さをとったり、線分を移したりする道具であるとの確認をしました。

　２年２組では、英語の時間にThere isの用法を学びました。授業のまとめでは、There isの用法を３回練習し、理解度を確認しました。ペアになって書き取りテストを確認しました。

　びわさわ学級では、数学の時間に平面図形の練習問題に取り組みました。生徒は、練習問題を通して、直線ＡＢや線分ＡＢ、半直線ＡＢ、ＡＢ⊥ＣＤなどの表し方を再確認しました。

　守中秋の風物詩である校内駅伝大会の時期が迫って来ました。１年生は、体育の時間に校内駅伝大会に向けて練習に取り組みました。１年生にとっては、初となる大会になるので、練習を重ねて本番ではよい記録が出せるように頑張ってほしいと思います。

　１年２組では、数学の時間に２つの円の性質について学習しました。半径の違う２つの円が交わっている場合と半径が等しい２つの円が交わっている場合について、対称軸が何本ひけるかや円が交わっている場合に円の中心と交点を直線で結んでいくと四角形ができるが、その四角形について等しい辺や角を言い当てる学習を行いました。生徒は、対称な図形の性質をおさえながら、しっかり答えていました。
　今回の学習では、コンパスを使って円をかきましたが、生徒は円をかくのに大変苦労していました。これから、練習してすらすらかけるようにしていければと思います。

　２年３組では、理科の時間にセキツイ動物のなかま分けのまとめ学習を行いました。今まで学んできたことを丁寧にプリントにまとめていました。生徒は、この学習を通してセキツイ動物について理解を深めることができました。

　２年１組では、数学の時間に多角形の内角の和の性質を求める学習を行いました。
　三角形から四角形、五角形と角の数が増えていくに従って、規則的に多角形の内側の角の総和も増えていくことを学びました。多角形の内角の和がどのように増えていくのか、その規則性に気付くことや周りの人にも理由が説明できることをねらいとして学習が進められていました。

　３年３組では、理科の時間に作用・反作用の法則を学習しました。物体が静止している場合、斜面を滑り落ちる場合の物体の力のかかり具合、働きを調べることにより物体の運動を明らかにする大切な内容でした。生徒は、先生の説明を聞いて理解していました。