６年生が、お世話になった先生方へ手紙と手作りコースターをプレゼントしてくれました。先生方との多くの思い出を振り返りながらも、「中学校では部活と勉強の両立を目指します。」と、中学校への決意を述べてくれました。
成長した喜びと感謝の心が伝わってきました。

　小学校を卒業する６年生にむけて、調理委員さんが腕によりをかけたバイキング給食が出されました。
　「すっごく美味しい！」「給食の時間大好き！」とニコニコしながら食べていました。　小学校の美味しい給食を食べることができるのも、調理委員さんのおかげです。改めて給食と調理委員さんに感謝の気持ちをもった６年生でした。

　教室からクラシック音楽が流れていたので近づいてみると、子どもたちが手でリズムをとっていました。先生の「次は、音楽の強さに合わせて歩いてみよう！」の声掛けで、また楽しそうに動き始めました。
　魔法のステッキをふるように、子どもたちを音楽の世界に引き込む様子は、プロの技だなぁと、改めて実感しました。

　３年生の宿題ノートの取組を紹介します。
　３年生では、AコースとBコースの宿題ノート作成をしているそうです。
　Aコースは漢字の練習などの反復練習を必要とする宿題。
　Bコースは学んだことを自分の言葉などでまとめ直したり、問題の演習をしたりなどの宿題です。
　自分で今日はAコースか、Bコースか「自己決定」することで、主体的に宿題に臨む姿が見られてきているそうです。
　子どもの学びは、学校の外でも続いていますね。

　６年生は卒業式の出入りの練習をしました。
　胸を張り、堂々と行進する様子は感動してしまいます。
あと２週間で卒業ですが、自分たちらしく、元気で立派な姿を見せてもらいたいと思います。

　５年生は社会科で京都についてインターネットで調べ、まとめました。
「思考ツールのXチャートをつかって、まとめれば上手に分類できるかも」と調べたものを分類し、そのつながりを見いだしていました。
そして、琵琶湖から引いてきている京都の豊富な地下水と、それによる豊かな文化の形成について導き出すことができていました。
自分たちで納得解を見いだすことで、学びを深めることができていました。

　春めいた暖かさ野中、体育館では「いーち、にーい、さーん」と大きな声が響いていました。気温の上昇とともに、子どもたちも身体を動かしたくなってきたようです。

　３年生は、１年間勉強してきたことを基に、おもちゃをつくりました。今日は１年生や５年生にそのおもちゃを使って遊んでもらいました。
「ゴムを強く引けば、引くほど、出てくる風も強くなるよ」「電気の通り道をつくらないと、モーターは動かいないよ。」など、授業で獲得した理科の見方・考え方を低学年へ伝える姿が見られました。
理科の見方や考え方は使えば使うほど豊かになるとされています。
低学年へ伝えることで、３年生の学びがより深くなっていったと感じました。

　最後は劇仕立てで、プロのオペラ鑑賞をしました。
　歌うことに楽しさや美しさを感じることができた時間でした。卒業式では、学んだことを意識しながら、思い出に残る歌を披露してほしいと思います。

　卒業式の歌唱練習として、橋本妙子さんを講師に呼び練習しました。
　腹式呼吸の仕方を学び「こんなにもお腹に空気が入るのはびっくりしました。」や、「声がことてもきれいになった！」と驚いた子どもたちでした。
　また、「きれいな声ですね」と何度も何度も褒めて頂いたことで、自信をもち歌うことができました。

　４年生は２分の１成人式として保護者の方々へ感謝のホワイトボードを渡しました。
また、６年生は合奏やダンスなど、感謝の思いを込めて表現することができていました。
保護者へ「大事に育ててくれてありがとう」という思いに溢れていた、温かな授業参観でした。

　３月１日（金）に授業参観を行いました。
　１年間で成長した姿を観ていただきました。
「英語劇」や「上手なお掃除の仕方」など、堂々と表現をする姿に、保護者の方々も成長を感じていたようです。

　金曜日にPTA奉仕作業として、校舎清掃を行いました。
窓など、児童が普段は清掃できない高所を中心に、きれいにして頂きた。
ピカピカの窓で、今秋から気持ちよく学べそうです。
ご協力ありがとうございました。

　委員会の活動が放課後行われました。
　６年生にとっては、小学校最後の委員会の話し合いです。
　みんなをまとめ、リーダーシップを発揮して委員会を進めていた６年生は大変立派でした。本当にお疲れさまでした。
卒業まで、あと少し、後輩みんなの憧れの６年生として、頑張ってほしいと思います。

　５人のお母さん方が図書整理を行ってくださいました。
　重い本だったのですが、一つ一つほこりを掃い、きれいに整頓してくれました。
　これでまた、気持ちよく本に親しむことができます。
本当にありがとうございました。

　廊下で、なにやら話し声が聞こえたので言ってみると、小学生が中学生に質問をしていました。「今何年生ですか？」「お勉強は難しいですか？」など中学校の様子を聞いていました。中学生も丁寧に応えてくれていました。
小学生は中学生のこのような優しい眼差しの中で、安心して進学できるのだなぁと改めて感じました。

　朝、各学年の教室に６年生がやってきました。
何かな？と思っていたらお礼を言いにきてくれました。
、「昨日の送る会ありがとうございました。」「４年生は壁面の飾り付け、すばらしかったです。とてもハッピーな気持ちになりました。後少しで卒業となりますが、とても良い思い出となりました。」と、すばらしい感想を述べてくれました。
感謝の気持ちを伝える姿はとても感動的なものでした。
全校生で６年生の卒業まで、応援していきたいと思います。

６年生を送る会の後は、鼓笛の引継ぎでした。
　６年生の素晴らしい演奏の後、６年生の主指揮から、５年生の主指揮へと指揮棒が引き継がれました。
先輩からの引継ぎに応えるように、４、５年生も気持ちのこもった演奏をしていました。
これからは、自分たちが明健小学校を引っ張るのだと、自覚が芽生えていた様子でした。

　６年生を送る会では、みんなで歌を歌いました。
　６年生からは、在校生へお返しの音楽やプレゼントしてくれました。
　穏やかで、温かな雰囲気で、６年生と在校生は互いの想いを伝えあうことができました。素晴らしい６年生と過ごす時間も、もう少しだけです。
一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。

　今日は６年生を送る会をしました。
　１年生が６年生の手を引き、体育館に案内しました。
　クイズをしたり、仲良しきょうだい班でゲームをしたりと、６年生と楽しく過ごすことができました。