今週から、卒業式に向けた練習が始まっています。今日の5時間目は、初めて5年生と6年生が一緒に練習を行いました。卒業式まで残り2週間です。すばらしい卒業式になるようみんながんばっています。

　音楽の時間、この１年間で習ったいろいろな曲を鍵盤ハーモニカで演奏しました。お隣同士で確認した後に、みんなで演奏しました。どの曲も、正しい指運びで演奏できたかな。ハーモニーは、とてもきれいでしたね。

　体育の時間、リズムなわとびに挑戦しました。これまで練習してきただけあって、８級から始まって、多くの子が６級や５級まで挑戦していました。その後は、みんなで鬼ごっこをして楽しみました。

　今日は、図書館で研究レポートづくりをしました。本で調べたことを、わりやすく伝えるために、構成などまとめ方も工夫しています。

　算数の時間、□を使った式の勉強をしています。わからない数を□として、式を考えて答えをもとめていきます。集中して、練習問題に多く取り組みました。

　体育の時間、運動場でサッカーのゲームを楽しみました。今日は、男女別のチームだったこともあり、どちらかと言えば、女子のゲームが盛り上がっていました。みんなで楽しむことができるのもあとわずか・・・一日一日を大切にしたいです。

　朝読書の様子です。どこの学級も静かに取り組んでいます。読書量を増やし、質も高められるといいですね。

　５年生の学習内容を終えて、これまでの学習を生かして問題を解いています。今日は、貿易に関する複数の資料の中から、問題に必要なことを見つけて答えをもとめました。友だち同士教え合っている場面もありました。

　卒業式に向けて、学年全体で練習に取り組みました。隊形移動から歌の練習です。とても美しい響きの歌声でした。体調を崩したりすることなく、本番を迎えられるようにしていきましょう。

　今日は、「くりのみ」というお話を読んで、困っている人がいたらどんなことができるといいのか考えました。森の中で食べ物をさがしまわり、いっぱいどんぐりを見つけたきつねさん、しなびた栗の実を２つだけ見つけたうさぎさん。何にも見つからなかったとうそをついたきつねさんに、くりを１つあげたうさぎさん・・・おもわずきつねさんの目から涙がぽたり・・・考えさせられましたね。

　２年生もあとわずかで終わりです。今日の道徳の時間には、「こうさとびができた」という教材を読んで、目標に向かってがんばることや目標を達成できた時の気持ちについて考えました。最後には、自分が３年生になってがんばりたいことを書きました。
　ぜひ、目標を達成できるように、がんばってくださいね。

　理科の授業では、自然の中の水について調べています。水は空気中に出ていくのか・・・地面の中にしみ込んだ水も蒸発するのか・・・みんなで予想し、その理由も考えました。

　算数の授業では、□を使った式について勉強しています。わからない数を□として、問題文をよく読んで式を考えて・・・正しい答えを求めて先生の点検に合格できたかな。

　今日は、４の場面の読み取りをしました。おばあさんのしたことに注目して、しっかりと読み取ることができましたね。

　今日は卒業式のために、５年生全員で会場の準備をしました。今まで６年生が行っていた学校行事の準備、いよいよ次の最高学年である５年生にバトンタッチしました。５年生の児童たちはとても気持ちよく仕事を行っていたり、「次、何を行えばいいですか？」と聞きにきたりしていました。最高学年としての自覚の芽生えを感じた姿でした。

まとめの会では、これまで一生懸命練習してきたリコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏だけではなく、待ち時間の姿勢や発表の仕方等でも子どもたちの成長した姿を観ることができました。今年度も残すところあと３週間ですが、来年度へつながるように一日一日を大切にしていきたいと思います。
本日はお忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。

　国語の時間に読んでいる「だってだっての　おばあさん」というお話は、おばあさんとねこのやりとりの中に、ほほえましい場面やおもしろい場面、すてきだなと思える場面があり、みんな夢中で読んでいます。

　今日は、終わりの感想を書きました。その後、初めの感想とくらべて変わったところを確かめて、なぜ変わったのか理由も考えて書きました。みんなで、深く読みこんだ後の感想は、初めてこの物語を読んだ時の感想とは大きく変わりましたね。

　今日は、これまで勉強してきたことを生かして、前後から、左右から何番目かという問題に取り組みました。問題文をよく読んで、図にかいて考えるとわかりやすかったですね。

　今日は、面と面の関係について調べました。直方体の面と面が平行や垂直の関係になっていることや、平らな面のことを平面ということを確認しました。次は辺と辺、面と辺の関係についても調べていきます。