6年生は今日セベランピックでした。

セベランタイムにも積極的に参加をしていた６年生。

トライアルコースとチャレンジコースに分かれて全力で走りました。
限られた時間と距離で自分の力を出し切っていました。
とても真剣な表情で、６年生らしい頼もしさを感じました。

セベランタイムとセベリンピックを通して心も体も成長しました。

卒業式まであと２か月。
子どもたちのさらなる成長が楽しみです。

算数の授業では、「変わり方」を学んでいます。
２つの量の関係を、表にかいて調べました。
隣の友達と協力して、楽しく勉強することができましたね。

今日の社会の時間に「情報のまとめ」をしました。
情報ネットワークが進歩したことで、どのようなことができるようになったのでしょうか？
【遠隔医療】、【個人情報】、【共有】などの言葉を使って、分かりやすく新聞にまとめています。

今日は５年生の瀬部ランピックの日でした。
４分間走り続けるトライアルコースと、５周半のタイムをはかるチャレンジコースの２つに分かれ、自分自身の最高記録を目指して精一杯走りました。
走る前はとても緊張しましたが、達成感のある素晴らしい時間でしたね。

今日は瀬部ランピック本番でした。寒い日でしたが、最後まで全力で走りました。これからもたくさん走って、体力をどんどんつけていけるといいなと思います。

今日の献立は、はつがげんまいごはん　ぎゅうにゅう　にみそ　とうふのソフトやきそぼろあん　ブロッコリーのおかかあえ　でした。
給食マンとゆかいな仲間たちがお届けする「ごはんの見どころお知らせタイム」です。今日の給食に出てくる野菜の魅力についてお伝えします。
今日の野菜は「ブロッコリー」です。
今日のメニューの「ブロッコリーのおかかあえ」の中に入っています。
ブロッコリー(芽花椰菜)は、キャベツと同じ地中海が原産です。イタリア語で(枝)を意味して名づけられました。私たちが食べる緑の濃い部分は花のつぼみと茎で、古代ローマ人たちも好んで食べていたようです。
今日もおいしくいただきました。

いよいよ２月になります。

27(日)　
28(月)　代休日
29(火)　珠算教室(３年)
30(水)　珠算教室(３年)
31(木)　朝礼　珠算教室(３年)　ふれあいタイム
2/1(金)　手をつなぐ子らの教育展(〜５日スポ文)
2(土)　西成文化展(西成公民館)

　今日は、学校公開日でした。
　多くの保護者の方に来ていただき、子どもたちも頑張っていました。
　ご参観ありがとうございました。

本日、４年生は未来への感謝の会を行いました。たくさんの保護者の方に見守られ、自分のできるようになったことを表現し、感謝の思いを伝えることができました。４年生の成長を感じた素敵な会となりました。

　今日は、来月の体験入学で新しい１年生と一緒に作るけん玉を作ってみました。作り方を覚えながら、楽しく制作できましたね。保護者の皆様、たくさんのご参観ありがとうございました。

今日は、瀬部ランピックがありました。
みんなベストを尽くして走ることができました。
毎日の健康チェックをはじめ、たくさんのご協力をいただきありがとうございました。

　今日は、算数の学習ですごろく遊びをしました。楽しく100までの数にふれることができましたね。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　ひきずり　うずらたまごくしフライ(ソース)　ドレッシングキャベツ　ういろう　でした。
今週は愛知県にちなんだ献立でした。今日は「ひきずり」「うずら」「ういろう」です。
外郎の発祥は博多、京都の説があります。しかし、名古屋のういろうは、日本一の販売量です。
今日もおいしくいただきました。

中間放課に瀬部ランタイムをがんばっています。冬の体力づくりでたくさんの児童が力いっぱい走っています。病気に負けない強い体をつくってほしいです。

　今日は、環境衛生検査をしました。
　教室の気温や湿度、照度、騒音などを調べました。
　みなさんが健康に過ごせるように定期的に調べています。

　４年生の発表する姿に、身を乗り出すほど、一生懸命見ていました。二重跳びや一輪車など、できるようになったことを見せてもらうと、目を輝かせて拍手をしていました。
　帰り際には、「僕も夢の話をしたい」とうれしそうに話している児童もおり、４年生になるのが待ち遠しそうにしていました。

今日の献立は、きしめん　ぎゅうにゅう　ごもくきしめん　かきあげ（てんつゆ）　あいちのみかんゼリー　でした。
愛知県のミカン出荷量は全国８位です。蒲郡市、東海市、南知多町、 知多市 、美浜町が主な生産地です。
今日もおいしくいただきました。

　図工の学習では、「光のハーモニー」という単元で、
思い思いのランプの制作に取り組んでいます。色セロハンを
切って、シートにはっていきました。色のバランスや重なりを
工夫して、満開の桜や夕焼けを表現していました。

　算数では、「大きい数」の学習をしています。１００までの数表を使い、隠れている数を当てるゲームをしました。子どもたちは、大盛り上がりです。ゲームを通して、数表のきまりを学習することができました。

大きな紙袋をくしゃくしゃしたり、ぎゅっとしたりしてお友だちを作りました。子どもたちは、自然と席から立ちあがって作るほど夢中になっていました。