大谷地区の保全隊の方々と南陵父母ソフト連絡協議会の方々が中心となって、本校の敷地内のつつじや樹木の剪定、除草作業等の環境整備作業を行ってくださいました。心温まる地域からの贈り物です。朝８時〜１１時頃までかけて２３名ぐらいの地域のボランティアの方々が作業してくださり、すっかりきれいになりました。
　本校では、こうした南陵中応援団の方を募り、地域と学校とで協力してよりよい学校を創っていくコミュニティ・スクールの活動を推進していきます。
　ご多用の中、誠にありがとうございました。

　Ｕ-１５のサッカー大会の、野間中学校との試合が本校で行われました。
　接戦の末、３−２で南陵中学校が勝ちました。

　５／２８（月）に行われた２年生の調理実習の様子を紹介します。
　来る６／１７（日）からの野外教育活動に向けて、家庭科の授業でカレー作りの調理実習を行いました。楽しそうに取り組んでいます。これで本番も安心です。

　学校評議員の方による授業参観の様子です。南陵中生が授業に集中して頑張っています。

　給食試食会の後、第１回学校評議員会が行われました。まずはじめの南陵中生の授業の様子を５名の評議員の皆さんに参観いただきました。その後、学校の様子や現状を説明し、様々な角度から南陵中をよくするためのご意見を評議員の方々よりいただきました。
　本校がコミュニティスクール活用事業の指定を受けているため、第１回の学校運営支援協議会も兼ねて行いました。

　給食試食会が行われました。学校評議員や保護者の方々にも、給食を試食いただきました。ＰＴＡ委員の皆様、ご準備等ありがとうございました。
　給食後は、栄養教諭の先生より学校給食に関する衛生管理、給食が作られる過程、バランスの取れた食事などについてプレゼンを用いて大変分かりやすくお話いただきました。

２年生では、来たる野外教育活動に向けて、トーチトワリングの練習に励んでいます。どのように仕上がるか楽しみです。

　６・７月は朝の部活動を行わないので、３年生は今日が最後の朝練です。

　正式入部した１年生に顧問や上級生が基礎・基本を教えています。

　まだ１学期ですが、卒業アルバムの個人写真の撮影が始まりました。中学校生活最後の学年では、行事も一つ一つが最後になっていきます。ぜひ思い出のページをたくさんふくらませていってください。
　明日は、グループ写真や学年写真も撮影する予定です。

　３年生の社会科の授業では、常時、ＩＣＴ機器が活用された魅力ある授業が行われています。視覚的な支援は、生徒の理解を深めることにつながり、ユニバーサルデザインの重要な視点でもあります。

　野外教育活動に向けてスタンツ練習に力が入っています。話し合ったり、協力して製作したり、練習したり、力を合わせて一つのものを作り上げる難しさや大変さ、喜びや楽しさを感じていると思います。きっとこの経験はこれからに生きるはずです。

級友の誕生日を祝うクラス
花のあるクラス
野外教育活動へカウントダウンをするクラス

教室には学級担任の思いが表れているものがたくさんあります。

　昨日の常滑市民バスケットボール大会・男子の部で準優勝した男子バスケットボール部の表彰がありました。
　その後、生徒指導主事からは、自身の経験から、挑戦しなければ何も手に入らない、勝利という結果が全てではなく、練習で取り組んでいることを本番でできたら素晴らしいという講話がありました。
　また、本日から２週間、1年生で実習をする教育実習生のあいさつもありました。

　ベルマークの仕分けやリサイクルセンターの整理・整頓に生徒の力が発揮されました。

　今後の活動についての話し合いをする委員会がたくさんありました。自主的な委員会活動が展開されています。

　あかり演奏会（福祉コンサート）のテーマは、「碧きらめく頃に」で、混声合唱団（ミューザヴォーチェ）の後に、南陵中学校吹奏楽部の澄み切った素晴らしい演奏が披露されました。

　本校吹奏楽部が，ＮＰＯ法人あかり主催の波の音子ども園のホールでの福祉コンサートに出演し、心のこもった演奏を披露しました。
　「歌と翼」による幻想曲（フルート演奏）、ソロ・ポンポーソ（テューバ演奏）、クローバー・ファンタジー（クラリネット四重奏）に加え、来る夏のコンクールで演奏する新曲、「青春の輝き」を披露しました。
　参観された方からは、素晴らしい演奏を聴けて、本当によかったという声が聴かれました。心のこもった感動の贈り物は、南陵中の誇りです。

　市内バスケットボール大会が行われました。男子チームは46対47で青海中に勝利し、常滑中と決勝戦を戦いました。84対34で敗戦。準優勝で終わりましたが、次への課題が見つかるよいスタートにもなりました。女子チームは3位決定戦で青海中に43対48で惜敗。最後まであきらめないプレイが会場を沸かせていました。

　１年生は、総合的な学習の時間に「食と健康」について学習しています。１年生の廊下には、授業で作成した新聞記事のコラージュが掲示され、近くには、食と健康に関する書籍が展示されています。生徒がすぐ手に取って読むことができ、興味・関心を引き出す学習環境の工夫がなされています。