毎日の活動を興味を持って取り組んでいます。体験的な学習はおもしろいですね。

ウイルスの侵入を防ぐ力を持っているせん毛について学習しました。
ボールを使っての体験もあり、楽しく学ぶことができました。

6年生の子は、利き手でない方の手で投げたり、下手投げをしたので、1年生の子も当てられないように逃げることができました。

ふれあいタイムでペア学年と一緒にドッチボールを行いました。
みんなで楽しく遊ぶことができました。

今年初めての習字でした。
たくさん練習しました。

ふれあいタイムに全校でドッジボールをしました。
ペアクラスで楽しく遊ぶことができました。

　本日の体育の授業では、跳び箱を練習しました！

係で集まってカードを書きました。

マット運動で前転・開脚前転・後転などを行いました。
「難しい。」と言う児童もいましたが、みんな果敢に挑戦をしていました。

久しぶりにペアのこと一緒に遊んで楽しそうでした。

　開脚とび、台上前転、抱え込み跳びの三つの技を練習してみて、今の時点でできる技を確認しました。これからの練習でできる技を増やしていこう！

　本日の理科の授業では、「てこ」の原理を実際に体験してみました！

図工の読書感想画の鑑賞会をしました。
それぞれの作品に個性が表れていて、
面白い作品がたくさんありました。

　単位を当てはめる問題では、班で協力してどの単位がふさわしいのかを考えていきました！

　朝の会で、冬休みや昨日のことをスピーチしました。

仲良くふれあいました。
ボールを譲るなど立派な姿が目立ちました。

身体測定がありました。
測定の後、保健室の先生からインフルエンザを予防するための大切なお話を聞きました。

児童会で考えた全校戦闘中（ペア学年の子とドッジボール）をやりました。

国語の「ともだちに、きいてみよう」で、友だちが、今、一番楽しいと思うことについて隣同士で聞き合いました。きょうは、友だちから聞いたことをみんなに知らせました。

2学期に描いた「のってみたいな　いきたいな」の絵の鑑賞会をしました。何にのってどこへ行くところを描いたのか絵なのか、どんなところを工夫したのかを一人ずつ絵を見せながら発表しました。そのあと、友だちの作品のよいところをカードに書きました。最後に、友だちの作品のよいところを全員言いました。