あいたかった…担任の先生、そしてスーパーティーチャーと一緒に大好きな図工の学習に取り組んでいました。喜びが作品の動物たちの姿にも表れていましたね。 風の子たちそれでも外で遊びたーい、と元気な小泉っ子の姿が見られました。体育館に設置したタイマーを見ながら持久跳びにチャレンジしていた子どもたち。風になわが流されても、跳び続けるその姿に元気をもらいました。 今日の給食は子どもが大好きな揚げパンです。あまりにも好きすぎて、袋に残ったきな粉を牛乳に混ぜていた子も…。野菜たっぷりのあったかポトフに舌鼓をうち、ヨーグルトあえで口の中をサッパリさせると、しっかりと完食です。 今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。 一緒に何してる?日差しはあっても、冷たい風が吹いていました。教室で過ごす子どもが多かったのもうなずけます。トランプや読書、おしゃべりなど、友達と楽しそうにしている姿を見るとほっとします。 外遊びを終えた子どもたちが昇降口ロビーで何やら楽しそうにしていたのでのぞいてみると、恒例の「あなたは、どっち派?」でした。今週のお題は「お年玉の使い道」で、「好きなものを買う」のか「貯金する」のかを楽しそうに意見を交わしている姿を見て、「自分が子どもの頃は…」と思わず反省してしまいました。 【16日のエピソード】あそびっ子タイム〜長縄に挑戦!〜【16日のエピソード】今日の給食は
麦ご飯、牛乳、里いものみそ汁、切り干し大根の含め煮、納豆、みかんでした。
1年生の配膳の仕方が、とても手際よくなりました。納豆のパックも上手に開け、タレも飛び散ることなく入れられるようになりました。切り干し大根も、しっかりと味わいながら、残すことなく食べました。 おいしい給食、ごちそうさまでした。 【16日のエピソード】4時間目のことです。2年生は、図工の学習で鬼のお面をつくりました。洗濯のりとお花紙に悪戦苦闘しましたが、最後にはなんとか形になったようです。豆まき集会にかぶるのが楽しみですね。 1年生は、音楽の学習で手遊び「おちゃらかほい」をしました。友だちと右手と左手を合わせるのが難しかったようです。でも、心や音を一つにして活動することはやっぱり楽しいですね。 1月17日(木)氷点下!寒くて震えたのですが、ある登校班と会話したとき、友達を思いやることばや態度に出会うことができ、心がぽかぽかとなりました。小泉っ子はすてきです。 ※ 昨日は、ホームページの記事が作成されていたのに、更新をかけることができませんでした。申し訳ございませんでした。 一日遅れとなってしまいましたが、昨日の様子をお伝えいたします。 今日も元気ですここでも、あそこでもこつこつと、積み重ね2年生は4ケタの数のしくみを学習中。千がいくつ分、百がいくつ分、十がいくつ分、一がいくつ分とカードを使いながら確かめていました。 3年生はドリルを使って学習中。問題の中には、7ケタの数の問題が。カードは使わず、頭の中で百万がいくつ分、十万がいくつ分…と処理していました。 4年生は小数のかけ算を学習中。整数のかけ算をもとに計算の仕方を考えたり、説明したりしていました。 それぞれの学年の授業を見て、子どもの成長や学習内容のつながり、そして学習をこつこつと積み重ねていくことの大切さを改めて実感しました。 今日の給食は朝より気温は上がったとは言え、風が吹いているので体感温度は低く感じられます。そんなときにマーボー豆腐はからだを温める上に、食欲を増してくれるメニューです。もりもりと食べる子どもの姿、やっぱりいいですねえ。 今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。 校舎の中では6年教室では楽しそうに作業をする姿が見られました。会話を楽しみながらのんびり作業をしている子どもたちの空間。時間がゆったりと流れているようですてきでした。 2年教室では鼓笛の自主練習。鍵盤ハーモニカを夢中になって演奏している姿は、いつ見ても気持ちのよいものです。 3年教室でもオルガンを囲んで校歌を演奏している子どもたちが。ここでもゆったりとしながら音に耳を傾けています。 毎週火曜日は「けんこうの日」?今日からは、健康課題改善に向けて3つの体操を始めました。委員会の子どもたちと一緒に、ラジオ体操やアイアイ体操などに取り組み、からだも心もリフレッシュできたようです。 1月15日(火)晴れ、氷点下!また、朝の校庭に出てくる人数が少なかったり、時刻が遅かったりで、いつもより校庭がさびしかったです。でも、朝日と菜の花とが黄金色に輝く校庭というのは、実にすてきでした。今週もやるぞ!というエネルギーをもらいました。 今日の給食はいつの時代であっても白玉もちが多く入っていると得した気分になるのですね。うれしそうにほおばる姿が愛らしいです。しかし、菜めしだけでもおいしいのに、そこにいか人参が加わると箸が止まらなくなるのですねえ…。今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。 あなたならどうしますか今日はTV番組(NHK「ココロ部!」)を教材に、「思いやり」と「決まりを守ること」の間でどうしたらいいのか、熱い話し合いが行われていました。うんと悩んでいる子どもの姿が見られました。話し合う中で、いろいろな人の立場があることを知り、考え方も違ってくることに気付き、「自分はどうしたらいいんだろう」と考えを思い巡らせていたのでしょう。考え、議論する道徳をこれからも大切にしていきます。 思いが感じられます特に走りに取り組む上学年の子どもたちのやる気が見えてくるのです。一人で黙々と走り続けたり、短い時間を全力で走ったり、「もう一周!」と走りをやめなかったり…。 マラソンカードだけでなく、自分の目標に向けて運動をするぞ、そんな熱い気持ちを姿で見せてくれることがうれしいのです。 1月11日(金)晴れ/くもりありがとうございました |
郡山市立小泉小学校
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