今日は、ばしょう踊の発表で着用するはっぴ、鉢巻きを着用しました。一人で上手に着られない子も、友達に助けてもらいながら上手に着ることができました。
　美化委員会から、美化週間の取り組みがよかったということで表彰を受けました。これからも、きれいな学校・きれいな学級をめざしていきましょう。

　今日は、みんなが楽しみにしている『わかくさ音楽』がありました。音楽に合わせて指を動かしたり、ハイタッチをしたりしました。また、ペアになって歌いながらお互いにスカーフを相手に投げてキャッチし合ったり、トーンチャイムを鳴らして聴き合ったりして、わかくさのみんなで音楽を楽しみました。先生、いつもありがとうございます。

今日の給食の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、かきたまじる、いかスティック・２こ、ツナサラダ、（マヨネーズふうちょうみりょう）、てまきのり　です。
　かきたま汁の中に入っている干ししいたけは、日本料理や中華料理に欠かせない、代表的な乾燥きのこです。干すと生の時よりも香りが強くなり、味わいも深まります。干ししいたけ用のしいたけの栽培は、自然の山林で行われることが多いです。かさの形によって、「どんこ」と「こうしん」の２種類に分けられます。

　今朝のわくわくタイムも縄跳びの練習をしました。
　咳やくしゃみをする子どもたちが少しずつ増えてきました。
　体力作りに励んで、風邪などの病気に負けない体をつくっていきましょう。

　学習発表会に向けて、毎日練習を頑張っています。学年では、体育館での練習も始まりました。各クラスでは、１年生と動くおもちゃで一緒に遊ぶ準備をしています。

　「大造じいさんとガン」を読んで、大造じいさんの言葉から心情を読み取りました。自分で考えた後、グループで交流しました。仲間の意見を真剣に聞きながら、うなずいて反応したり、意見を取り入れて自分の考えを深めたりする姿が見られました。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　ポトフ
とりにくのマリアナソース　　ヨーグルト

　ポトフはフランスの代表的な家庭料理で、ソーセージなどの肉類とにんじん、じゃがいも、たまねぎなどの野菜をコトコト煮込んで作ります。じっくり煮込むことで野菜のうま味がスープにたっぷりでてきます。これからの寒い季節にぴったりの料理です。（献立あれこれより）

　今日の図工は、初めて絵の具を使いました。パレットや筆、水入れの使い方を覚えながら、イモムシさんに綺麗な服を着せてあげました。はみ出さないで、上手にぬれたかな？

　学習発表会に向けてクラスや学年で練習をがんばっています。屋運でも練習が始まりました。本番に向けてがんばりましょう。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　ビーフシチュー
フルーツのミルクゼリー

　ビーフシチューには、デミグラソースが使われています。デミグラソースは、洋食に使われる基本的なソースで、フランスが発祥と言われています。デミグラスの本来の意味は「半分の氷」ですが、料理では「煮詰める」という意味になります。材料を半分ほどの量に煮詰めて風味付けする過程から名づけられました。（献立あれこれより）

　これまでに考えた読み方の工夫を生かして、グループで音読劇を発表しました。また、お互いの発表を聞いて、感想を伝え合いました。読み方だけでなく、動きもつけて、上手に「お手紙」の発表することができました。

帰着式の様子です。元気に帰ってきました。お出迎えありがとうございました。

黒丸SAを出発しました。あと1時間15分ぐらいで学校に到着します。

　名古屋港水族館の様子を追加しました。笑顔があふれています。

二条城を見学しました。うぐいす張りの秘密などをガイドさんから教えてもらいましたが、理解できたかな？

外国人の多さには驚きです。混雑の中、歩いた先に見えた鹿苑寺金閣の美しさ。人混みの中、光輝く金閣をバックに写真をとるのは難しかったです。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　とうにゅうなべ
まぐろづけフライ　　いんげんのごまあえ

　まぐろは、状況や場所によって数え方が何度も変わる魚です。まぐろが海の中にいるときはもちろん「１匹」です。釣り上げられたら「１本」。その後、まな板の上で半身になると「１ちょう」となり、背中と腹に切り分けられると「ひと節」、ブロック状になると「ひところ」、さらに短冊状に切り分けると「ひとさく」となります。刺身などの一口大のものは「ひと切れ」です。（献立あれこれより）

昼食を食べた人からお買い物タイムになりました。京都での買い物に夢中になっています。

今日のお昼は「カツカレー」をいただきました。

作り方の説明を聞いて、八つ橋作りに挑戦。