４年生の英語活動は、ALTと担任の先生の指導で授業が進められていました。ALTの先生が示した英語で書かれたカードを見て、どんな行動を意味するのかを考えて答えていました。

５年生の図工の授業は、一ぱん多色はん画の制作に取り組んでいました。図案を彫刻刀で彫り終わった子から、水彩絵の具で色を塗りながら、バレンで押さえてこすっては刷り具合を確かめていました。

２年生の図工の授業では、「ストローでこんにちは」という作品づくりに取り組んでいました。箱の中から３本のストローが出入りする仕組みで、そこに顔を付けたり、手を付けたりして、人間だけでなく、ロボットや動物などに仕上げていく予定です。

１年生の道徳の授業は、「ちいさなふとん」というお話を、先生に紙芝居で読んでもらい、自分が大きくなったと感じるのはどんなときかを考えました。お話では、弟が生まれて、その手を握ることで自分の成長を感じる様子が描かれています。１年生の子たちも、小学校に入学して一年が過ぎようとして、ずいぶん成長しましたね。

もう一つの１年生の教室では、机を少しずらしてダンスの練習をしていました。ダンス６人組が音楽に合わせて、ボンボンを振りながら楽しそうに踊っていました。明日のお楽しみ会が、本当に楽しみになってきましたね。

２年生の教室では、明日のお楽しみ会に出演する鍵盤ハーモニカ３人組が練習していました。音楽室でも、３年生の子たちが、先生に教えてもらいながら合奏の練習をしていました。

清掃が終わって、昼放課に１年生の教室をのぞくと、担任の先生を中心に輪ができていました。そこでは、「めざせ！けいさん名人」の計算テストを行っていました。１分間でたし算やひき算の問題に答えられると、カードに合格シールを貼ってもらいます。周りから「ガンバレ！」という声援もあり、温かい雰囲気の中で進められていました。

４限の運動場では、３年生もサッカーの授業を行っていました。今日は、ドリブルのテストでした。カラーコーンを置いて、ジグザクドリブルで往復するタイムトライアルをしていました。

４限の運動場では、６年生が体育でサッカーの授業でした。二つのコートに分かれて紅白戦を行っていました。６年生が小学校に登校するのも残り少なくなってきましたが、けがや病気をせずに、休まず元気に登校してほしいと思います。

先週に続き、３限のPTA会議室では、保護者の有志の方とあひる合唱団の皆さんによる、「６年生を送る会」に向けての練習がありました。今年は「YELL」という歌で、６年生へのお祝いのプレゼントをしていただきます。この後、屋運に移動して練習をされました。

６年生の家庭科の授業では、最後の作品づくりに取り組んでいます。これは、感謝の気持ちを込めて、家族にプレゼントするものです。クッション、トートバッグ、壁掛け小物入れなど、自分で選んだ作品づくりに真剣な面持ちで取り組んでいました。

どんな似顔絵が完成するかは、当日までのお楽しみです。来週の「６年生を送る会」が待ち遠しいですね。

完成した似顔絵は、来週の６日に行われる「６年生を送る会」の際に、会場の壁に飾られます。

これは毎年恒例の活動で、１年生がお世話になった６年生へ感謝の気持ちを込めて似顔絵を描きます。

１限と２限の図画室では、１年生がわくわくペアの６年生の似顔絵を描いていました。

一つのゲームが終わり、対戦相手が替わる度に、先生の周りに集まって注意点を話し合っていました。ディフェンスがいないところをねらってボールをけると、味方に渡すことができるよと先生からアドバイスがありました。

２限の運動場では、１年生が体育でサッカーの授業でした。三つのコートに分かれてゲームをしました。ルールは、コートの真ん中にディフェンスが立ち、東西の両サイドからボールを通すことができるかどうかで得点が入ります。

ゲームでは、コート内は２対２のボールの取り合いを行い、キーパーが二人でボールがエンドラインを越えないように防ぎます。コートの横にはラインマンがいて、味方にボールを渡すことになっています。寒い中でしたが、お互いに熱いゲーム展開でした。

１限の運動場では、３年生が体育でサッカーの授業を行っていました。４つのグループに分かれて、ゲームを行わないグループは初めにシュート練習をしました。勢い余ってボールと一緒に靴まで飛んでしまった子もいました。

２年生の道徳の授業は、「こうさとびができた」というお話を聞いて、目標に向かって頑張るとどんな気持ちになるか考えました。お話の内容が、ちょうど１月に取り組んだリズムなわとび検定と同じような状況で、自分のこととして考えられたようです。