２月１４日 「なにがでてくるかな？」完成（１年生）
１年生が、図工の授業で作ってきた「なにがでてくるかな？」という作品が完成したようです。箱の外側の色塗りまで終わった子は、箱の中から出てくる袋に空気を入れて見せてくれました。
２月１４日 サッカーの授業（６年生）
３限の運動場では、６年生が寒さに負けずにサッカーの授業を行っていました。パス練習をしてから、ゴールに向けてシュート練習をしました。その後、チームに分かれてミニゲームを行いました。
２月１４日 「はこの形」の授業（２年生）
２年生の算数の授業では、「はこの形」の単元に入りました。今日は、各自が持ってきた箱を使って、辺と頂点がいくつあるかを調べていました。鉛筆で印を付けながら数えて、隣の子と確認をしていました。
２月１４日 サッカーの授業（３年生）２
パス練習が終わったら、二人でボールの取り合いをしました。先生の笛が鳴るまで、ボールを取ってキープできるように動き回ります。寒い中でしたが、一生懸命にボールを取り合う様子が見られました。
２月１４日 サッカーの授業（３年生）１
１限の運動場では、３年生が体育でサッカーの授業を行っていました。初めに、二人ペアになって、パスの練習をしました。右足でけったり左足でけったりして、どちらの足がけりやすいかを確認しました。
２月１４日 表現の授業（５年生）２
今朝の屋運は、たいへん寒い中でしたが、オットセイや考える人、ウルトラマンなどの彫刻を、体を使って楽しく表現しようと温かい雰囲気の中で授業が進められていました。
２月１４日 表現の授業（５年生）１
１限の屋運では、５年生が体育で表現の授業を行っていました。今日は、二人ずつペアになり、「彫刻」を作るというのがテーマです。さて、どんな彫刻が出来上がるでしょうか。
２月１３日 ふゆをみつけよう（１年生）２
中庭では、椿や山茶花の花を観察したり、虫の幼虫を見つけたりできました。同時に、暦の上では春を迎え、春らしさを見つけることもできたようです。
２月１３日 ふゆをみつけよう（１年生）１
５限の中庭では、１年生が生活科の授業で「ふゆをみつけよう」の学習を行っていました。木の様子や虫の様子など、冬らしさを感じるものを見つけて、ノートに記録していました。
２月１３日 サッカーの授業（６年生）２
今日は、日が陰るとたいへん寒く感じられる中でしたが、残り少なくなってきた小学校生活の体育の授業に対して、一生懸命に取り組む様子が見られました。
２月１３日 サッカーの授業（６年生）１
５限の運動場では、６年生が体育でサッカーの授業を行っていました。３か所のゴールに分かれて、カラーコーンを回るジグザクドリブルから最後にシュートをする練習をしていました。
２月１３日 昼放課の様子 ５
なわとびを跳ぶだけでなく、２本のなわとびを二人で持って、なわとびの間をくぐり抜ける「へのへのもへじ」という遊びをしている４年生もいました。
２月１３日 昼放課の様子 ４
他にも、一輪車に乗ったり、鬼ごっこの途中にカメラにポーズをとったりしてくれる子もいました。
２月１３日 昼放課の様子 ３
「パプリカ」という歌を口ずさみながら、なわとびをしている２年生の子たちもいました。
２月１３日 昼放課の様子 ２
相変わらずなわとびの人気は衰えず、中には長なわとびをしている３年生もいました。
２月１３日 昼放課の様子 １
掃除が終わり昼放課になると、子どもたちは運動場に出て元気に遊び回っています。
２月１３日 サッカーの授業（３年生）２
続いて、カラーコーンを並べて、ジグザクドリブルの練習をしました。ボールをコントロールしながら、より速く往復して次の子と交代です。どの子もサッカーの授業を楽しんでいる様子でした。
２月１３日 サッカーの授業（３年生）１
４限の運動場では、春の到来を感じさせるような日差しを浴びながら、３年生が体育でサッカーの授業を行っていました。初めに、基本練習として、ボールタッチやパスの練習をしました。
２月１３日 よことびこしの練習（１年生）
１年生の体育は、屋運でとび箱の授業を行っていました。今日は、よことびこしの練習で、三段から五段のとび箱に分かれて、自分に合った高さで練習しました。授業の最後には、みんな失敗を恐れずに五段の高さに挑戦していました。
２月１３日 「スーホの白い馬」の授業（２年生）
２年生の国語は、「スーホの白い馬」の授業に入りました。今日は、まず登場人物や場面などを確認していました。モンゴルの大草原が舞台で、子どもたちは先生の説明により想像を働かせていたようです。
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