昨日と今日は、全学年、全学級で国語と算数の学力テストを行いました。これまで勉強してきたことは、ちゃんと身についているのか・・・結果も参考にして、身につけるべきことはしっかりと身につけられるようがんばりましょう。

　昨日とは違って、今日は穏やかな日差しの下で、持久走をがんばりました。ペアの友だちからの声援が、背中を押してくれているようでした。

　昨日と今日の２日間、これまで学習してきたことが定着しているかどうかを測るために学力テストを行いました。結果をもとに、定着度が低い内容については、しっかりと補充していきたいと思います。がんばりましょう。

　昨日１月１０日は「１１０番の日」でした。一宮警察署から３名の方に来校していただき、校内に不審者が侵入した時の対応訓練を行いました。避難する子どもたちは、緊張感をもって行動できました。一方では、職員が不審者役の警察官の方の動きに翻弄される場面もあり、今後の反省点・改善点として生かしていきたいと思います。
　屋内運動場では、不審者から声をかけられた時の対応について、シミュレーションを取り入れながら、具体的に教えていただきました。一宮警察署のみなさん、お忙しい中、ありがとうございました。

　今日は、九九のひょうを使って、答えがどのようにならんでいるのかを調べて、きまりを見つけました。かける数、かけられる数・・・まちえないようにしてくださいね。

　算数の時間、大きいかずを数字で書くことを勉強しました。少しずつ、新しいことを覚えています。

　算数の時間、小数を整数でわる筆算に計算の仕方を勉強しました。整数の時と同じように、また、商の小数点はわられる数の小数点にあわせて・・・大丈夫ですね。

　体育の時間、練習してきたリズムなわとびの検定をしました。多くの子が６級や５級まで挑戦するようになっています。何級まで合格できるのか・・・がんばりましょう。

　今日の音楽の時間は、「きらきらぼし」の旋律と自分たちで作った旋律を鉄琴と鍵盤ハーモニカで演奏しました。何とか旋律がつながって、よかったです。

　算数の時間、切り上げや切り捨てを使っておよその数を見積もりました。概数にして見積もる方法や計算しやすいように工夫する方法を考えました。いろいろな考え方を自分の言葉で説明し合いました。わかりやすく説明できたかな。

　道徳の時間、「土曜日の学校」という資料を読んで、礼儀正しくすることの大切さについて考えました。
　日々の生活の中で、１人１人が「お願いします」「ありがとう」「ごめんなさい」の気持ちを素直に表すことができれば、みんなが気持ちよく生活できそうですね。

　国語の時間、たから島の地図を見て、物語をつくりました。その後、自分自身で物語づくりに挑戦しています。いつ、どこで、だれが、何をしたのか・・・はじめ・中・おわりの組み立てを意識してつくっています。
　ちょっと苦戦中の子もいますが、完成してみんなで読み合う時が楽しみです。

　国語の授業では、「想像力のスイッチを入れよう」というお話を読んで、筆者がどのような事例をもとに自分の考えを述べているのか考え、自分自身の考えをまとめていきます。今日は、お話を読んで、初めて知ったことや興味をもったことを書き出しました。なるほどなと思えることもたくさんありました。

　学級活動の時間に、３学期の目標を書きました。学級の仲間と勉強したり生活したりできるのも残り少なくなってきました。１人１人が、目標を意識して行動していきたいと思います。

　国語の時間、ようすをあらわすことばを勉強しました。雨がはげしく降っている写真を見て、どんな言い方があるのか・・・「ざんざん」とか「ざあざあ」などの言葉のひびきで表したり、「滝のように」と何かにたとえたり、いろいろな表し方を考えました。

　体育の時間、リズムなわとびに取り組みました。多くの子が２級、１級に挑戦しました。２級には合格者がでましたが、１級ではあと一歩というところで・・・次回こそ合格できるように、がんばりましょう。

　今日の書写の時間には、横書きの書き方を練習しました。わくの中に、ていねいに書いていきました。書く時は、いつもよい姿勢を心がけていきましょう。

　今日から、ロードレース部は練習を開始しました。準備体操をしっかりとしてから、運動場を走りました。寒い中、希望して参加しているだけあって、意欲的に走り込んでいました。体調を崩すことなく練習を続け、体力向上・記録の向上をめざしていきましょう。

　学習発表会まで３週間ほどになりました。図工の時間、２学期に仕上げた版画の作品の仕上げをしました。まるで額縁のように・・・楽しみにしていてください。

　午後からは、気温が下がって寒く感じましたが、リズムなわとびの練習や持久走に一生懸命取り組みました。友だちを応援する大きな声は、素晴らしかったです。