今日の給食の時間に、栄養教諭の中田先生が５年２組に来てくださり、子どもたちと一緒に給食を食べた後、食育指導をしていただきました。
　給食の献立について、骨を丈夫にする食生活について、掲示物を使いながらわかりやすくお話をしていただきました。
　なお、明日は５年１組で食育指導が行われます。

中間放課に、ダンスクラブの発表がありました。
クラブの時間に練習してきたことを、存分に発揮していました。
始めこそ恥ずかしそうにしていましたが、ダンスが始まると、どんどん動きが大きくなって、かっこいい動きを披露してくれました。

今日は２組が校長室へお邪魔しました。
１５日のメンバーとともに、アップします。

今まで大変お世話になってきた川口先生から、６年生は最後の授業をしていただきました。
私たちが生きる上で、大切なこと、忘れてはいけないこと。
いつも心のとどめてほしいこと、がんばってほしいこと。
川口先生の熱い言葉の一つ一つに、子どもたちはいろいろなことを感じ取り、考える機会をいただくことができました。
ここで学んだことを、子どもたちはしっかりと心に刻み、卒業していくと思います。
素敵な授業を、ありがとうございました。

「すごいね！みんなの通学路」という本を、読んでいただきました。写真がたくさんで、みんな自分の通学路との違いに驚きながら、楽しく読み聞かせを聞いていました。

「スーホの白い馬」の研究授業がありました。白馬の様子に線を引き、スーホと白馬の気持ちについて真剣に話し合い活動に参加していました。

　紙皿などを使って、転がるおもちゃを作りました。コロコロ、ゆらゆら動かしながらどんな作品を作ったらいいか考えながら作りました。出来上がってみんなで遊ぶ時間が楽しみです。

今日は２冊本を読んでいただきました。１つは紙芝居、１つは大型絵本です。普段なかなか目にすることのない本なので、みんな楽しそうに一生懸命お話をきいていました。

　菜の花読書週間は終わりましたが、みんな図書館でたくさん本を借りています。

　朝の読み聞かせをしてもらいました。今日は寒い日だったので、「へんしんおんせん」「パンダ銭湯」とあたたかいお風呂の本を２冊読んでもらいました。とってもおもしろかったですね。

≪本日の献立≫
　ごはん、牛乳、八宝湯、エビかつ、ソース、愛知のみかんゼリー

≪献立一口メモ≫
　えびは、長いひげや、くの字に曲がった姿から、腰が曲がるまで長生きできるようにという長寿の意味を込め、お正月などお祝い料理によく登場します。また、えびに含まれるアスタキサンチンには、老化を抑える抗酸化作用があると言われています。

今日が最後のクラブ活動です。今までの集大成ということで、みんな思い思いに楽しくフラワーアレンジメントができました。

今日は工作の鑑賞をしました。どの子の作品も力作でした。「ストローを動かすと、こんな風に動くんだね。」「面白いね。」など、友達の作品を触りながら感心していました。

　第７回　PTA役員会　を行いました。

　本年度のまとめということで、「学校評価」をもとにご意見をいただきました。

　また、子ども１１０番の家の継続確認などの報告をいただきました。

　役員のみなさん、１年間　ありがとうございました。

　今日の６限に、平成３１年度前期の児童会役員選挙の立会演説会が行われました。
　５年生からは、５名の児童が立候補し、それぞれが目指すリーダー像や公約について、３年生から５年生の有権者を前に、熱く語る様子が印象的でした。
　また、選挙管理委員の児童も、給食時の放送や立会演説会の司会、開票作業などにしっかりと取り組むことができました。

　１組の図画工作の授業の様子です。
　それぞれが工夫して、一版多色版画に楽しく取り組んでいます。

学校のリーダーを決める大事な立会演説会。壇上に上がった４年生・５年生の立候補者は、みんな真剣で凛々しい顔つきです。聞く方もその気持ちにこたえようとしていますね。

スーホと白馬の読み取りをしています。今日は、矢に打たれながらも、スーホに会いたい一心で帰って来た白馬が、力尽きて死んでしまうという悲しいお話の場面を読み取りました。どの子もスーホや白馬の気持ちになって真剣に発表し、感想も一生懸命書いて、大変心が打たれました。

≪本日の献立≫
　わかめごはん、牛乳、みそおでん、ミンチカツ、とんかつソース

≪献立一口メモ≫
　赤みそは、愛知県を中心に、この地域でよく食べられているみそです。一般的にみそを使った料理を作る際、加熱しすぎるとみその風味が落ちてしまうため、煮すぎないように注意します。しかし、赤みそは煮込むことでおいしくなるので、おでんなどの煮ものにぴったりです。

授業の様子です。皆、授業中は真剣に集中している姿が見られます。今の学年のまとめをしっかりし、新しい学年に進級できるよう準備していきましょう。