図画工作に、うれしかったことや楽しかったことを粘土で表現しました。
一人ずつ作品を見せながら発表しました。

　子どものカメラは生き生きしています。
　同じ年齢だからこそ、気を許す部分もあるかもしれません。
　
　たまに、子どもにカメラを持たせるのはいいなと感じました。

国語では、おにごっこの遊び方、遊び方の工夫について学習しています。
グループで自分たちで考えたおにごっこの遊び方や、その遊び方のおもしろさについて考えました。
いろいろなアイデアを出してくれる子もいて、話し合い活動が活発に行われていました。

みんなが考えた遊び方を取り入れた「おにごっこ」を体育の時間にやってみたいですね。

　インフルエンザは少しずつ収束を迎えているような気がする、今日この頃ですが、そこに至るまでに子どもたちのちょっとした努力がありました。

　身体測定での、インフルエンザの基礎知識の勉強！
　給食時の消毒！
　風邪っぽい子のマスク着用！

　そしてなにより、しゃべりづらい前向き給食！

みなさん協力ありがとうございました。

今週は毎日下校前に、「にこにこ教育相談」を行いました。
担任の先生と一人ずつ学校生活のことなど、話をする時間です。
「困っていることはあるかな。」
子ども達一人一人に寄り添った指導をしていきたいです。

　造形展の平面作品は、子どもたちが経験したことのない新たな試みでした。

　「いったいこれって、どうかいてあるの？」

　「これ表すには、何を使えばいいのかな・・・」
　
　挑戦に挑戦を重ね、子どもたちは作品を完成まで導きました。いざ、完成したものを見ると、ここまでできたところの努力が見える部分がたくさんあり、頑張ったなぁと言葉がもれました。

　体育での1コマ、持久走を終えた子どもたちが、まだ終わってない子に駆け寄り一緒に走る姿がありました。

　「なんていい子達なんだ・・・」

　思わずそんな言葉がもれてしまいそうでした。
　友情！青春！その雰囲気にのまれてしまいそうでした。

　このやさしさは、どこから来ているのだろう・・・
　そのように思わせる行動が最近の学級ではよくみられます。

　帰りの時間にハンガーラックを毎日必ず教室にいれてくれる子、給食のときに気付くと牛乳ビンのビニールがはがされていること。自分が気づかないうちに子どもたちが大きく成長していることに感心させられます。

　造形展にたくさんいた鹿は、子どもたちの力作でした。
　行事を行うときは、やはり子供たちの力が必要になってきます。

　学校があるのは、子どもがいるからこそです。子どもたちを大切に、互いに協力し合いながらこれからも頑張っていきましょう。

今日は、待ちに待った教育展見学に行きました。
みんなの作品を見つけてみんな嬉しそうでした。
一緒に勉強してきたお友達の作品も見つけました！！
おまんじゅうもちゃんと買えておいしくいただきました。
楽しい見学になってよかったです！！

　今日は図工で楽しい作品を作りました。ストロー3本使って、楽しい動きをする仕掛けを作りました。動物を作る子、スイカ割りの様子を表現する子など、おもしろいアイデアを出して作りました。出来上がったら、友だちに見せあっこしました。みんなとても楽しそうにお友達の作品を見ていました。

数の暗号をつくりました。隣同士で、暗号を解きました。「わかるかな？」「ちょっと難しいな。」　　

今日は「ビル」の清書に取り組みました。
カタカナの書き方に苦戦する子もいましたが、最後には１枚丁寧に清書することができましたね(^^)/

今日は外部講師を招いて、税のお話をしていただきました。税金って大切なんだと学びました。
1億円の重さも体験しました。

　みんなであげたので、糸が絡まってしまう子もでてしまいました。
糸をほどいたら、また楽しそうにたこあげをしていました。

　今日は生活科で作ったたこをあげました。
風が弱いので、走ってあげました。

租税教室で、税金の大切さについて学びました。最後に１億円（見本）を持たせてもらいました。

　国語で「音訓かるた」を作りました。同じ漢字の音と訓を使った文を作り読み札に、それに合った絵を描いて取り札にしました。楽しみながら漢字の勉強をしました。

すてきでしょ！
「ミリーのすてきなぼうし」の作品です。
造形展で飾ってあったものを持ち帰る前に、はい、ポーズ！
みんな似合ってますよ。🎵

「何だか顔に見えるね。」
体育倉庫の入口、窓が何だか人の顔に見えます。
うさぎ小屋の前のマンホールもじっくり見ると、人の顔に…。
運動場に植わっている木の模様も、よく見ると見えてきます。

自分たちで見つけた「ともだち」がいっぱい。
解説を書き加えながら、絵に描き表わしていました。