最新更新日:2024/12/24 | |
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2月6日(水)1年 昔遊び
今日は、葉栗連区老人クラブの方々に来ていただき、昔遊びを行いました。
天気の悪い中でしたが、来校していただきました。ありがとうございました。 子どもたちにとって、楽しいひと時になりました。 2月6日(水)6年 文集2月6日(水)今日の集会
朝の集会では、2月11日(月)に行われるロードレース大会に向けて選手激励会がありました。これまでの練習の成果が発揮し、自己ベストをめざして頑張ってほしいと思います。
その後、「手をつなぐ子らの教育展ポスター」に応募しすばらしい成績を収めた人の表彰がありました。 2月5日(火)今日の給食
今日の献立は、ご飯、牛乳、しょうゆラーメン、かぼちゃとお豆のコロッケ、ヨーグルトです。
中華めんの原料は小麦粉です。こねるときの水に「かんすい」を加えることにより、独特なコシとかたさが生まれます。ラーメンは、なんといっても「だし」が味の決め手になります。豚骨系、野菜系、魚介系など、みなさんはどれが好きですか? 2月4日(月)5年 音楽のテスト学校公開日ということもあり、いつもに増してかなり緊張をしている様子でしたが、みんな一生懸命頑張っていました。 2月4日(月)学校保健委員会
「すぐ実践 勇気づけの子育て法」というテーマで、アドラーカウンセラーの方に来ていただき、ワークショップを実施しました。
24名ほどの保護者の方に参加していただきました。 どんな力を持つ大人に育ってほしいのか、そのためにどんな言葉かけをすればよいのかを、話し合い、考えながら、学びました。 2月4日(月)今日の給食
今日の献立は、ご飯、牛乳、豚汁、まぐろのりんごソースです。
豚肉は、良質なたんぱく質が豊富で、血や肉など体をつくるもとになります。また、疲労を回復させたり、炭水化物をエネルギーに変えたりするのに役立つ、ビタミンB₁が牛肉のおよそ10倍も含まれています。体の疲労が気になる時に、食べたい食品のひとつです。 2月4日(月)学校公開日
今日は、学校公開日です。
多くの方に来校していただき、見ていただきました。 ありがとうございました。 2月1日(金)教育展見学 たんぽぽ2月1日(金)教育展見学 その22月1日(金)教育展見学 その32月1日(金)今日の給食
今日の献立は、ご飯、牛乳、たらちり鍋、ひじきの炒め煮、りんごです。
たらは、北半球の冷たい海で生まれます。たらは漢字では、魚へんに雪と書きます。雪のように白い身をしているからという説や、雪が降る頃に獲れるなどのことからこの漢字がつけられたという説があります。 1月31日(木)3年 音楽の授業1月31日(木)今日の給食
今日の献立は、ご飯、牛乳、中華コーンスープ、肉団子の甘酢あん、ココアパウダーです。
とうもろこしの歴史は大変古く、紀元前にはすでに栽培され、アメリカ大陸では主要な農産物になっていたと言われています。日本には、16世紀にポルトガル人によって持ち込まれました。日本では、粒のまま料理して食べることがほとんどですが、乾燥させて粉にして料理する国も多くあります。 1月31日(木)児童集会
今日の児童集会は、生活委員会の発表でした。
子どもたちが今の生活を振り返り、廊下歩行に気をつけようと呼びかけをしました。キャッチフレーズは「は」「き」「た」の文字を使って、「はしりません きちんと右側を歩こう たっせい300人 はきたろうか歩行大作戦」です。 2月4日(月)から2月8日(金)の5日間取り組んでいきます。 1月30日(水)5年 食育指導講師の方といっしょに給食を食べ、その後、骨を丈夫にする食生活についていろいろと教えていただきました。 1日に必要なカルシウムの量700mgをとるためにはどんな食べ物を摂取すればいいのかということや、運動や睡眠が大切であるということが分かりましたね。 みんなとても楽しく学ぶことができましたね。 1月30日(水)読み聞かせ、国語のようす たんぽぽ1月30日(水) 4年 プラネタリウム見学
昨日、理科の星の勉強のまとめでプラネタリウムへ行きました。習ったことだけでなく、いろいろな星をみせてもらえて、子どもたちはとても楽しそうに学習していました。実際の夜空を見上げて、星座や一等星を探してみてくださいね。
1月30日(水)今日の給食
今日の献立は、麦ご飯、牛乳、わかめスープ、これぞ愛知のみそビビンバ、ビビンバの野菜です。
「これぞ愛知のみそビビンバ!」は南部中学校の生徒が考えた献立です。ビビンバに赤みそを入れることで味に深みが出ています。ビビンバは、ご飯の上に味付けした野菜や肉などいろいろな具材をのせ、かき混ぜて食べる料理です。今日は入っていませんが、コチュジャンという辛い調味料をいっしょに使うことが多い料理です。 1月30日(水)2年 楽しく うつして
紙を切ったり貼り重ねたりして簡単な版をつくりました。それにインクを塗り、表したいことを擦って制作しました。
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