４年２組では、書き方のノートを進めました。お手本をよく見て、丁寧に練習しました。
　背筋を伸ばしたり、足を床につけたりするなど姿勢にも気をつけました。

梅雨が明け、朝からとても暑い日でした。
今日も、見守り隊さんが子供たちが登校するとき活動してくださっていました。
子どもたちにについて歩いていただく方。交差点で横断の安全を見守ってくださる方。雨の日も風の日も子どもたちのために活動していただいています。ありがとうございます。

しかし、新潟、藤枝・・・では、通学路での物騒な事件が相次ぎました。
また、ブロック塀の一件も・・・

見守り隊として活動するのには少し無理があるという方も、子どもたちの登下校の時間に合わせて外へ出ていただくだけでも構いません。それが大きな抑止力になります。
お父さん、お母さん、おじいちゃん、おばあちゃん、ぜひ、力をお貸しください。

　３年２組の英語では、ALTと一緒に「What do you like?」の学習をしました。自分の好きな色、食べ物などを言う練習をしました。
　クラスメイトと会話したり、ゲームを通してALTの発音を聞く練習をしたりしました。

　集会で美化委員会は「ごみの分別」について呼びかけをしました。集会を機会に、手のひらサイズの紙はリサイクル袋に入れてくれる人が増えてくれれば良いなと思います。
　暑い時期、ペットボトルで水分補給する機会も多いと思います。小学校ではペットボトルのキャップを回収しています。そのペットボトルが約８６０個で１人分のワクチンを作ることができます。捨ててしまう前に是非、学校に持ってきてください。

　掃除の様子です。みんなで協力して机を拭いたり、整頓をしたり・・・と頑張っています。どの掃除場所の子どもたちも、時間いっぱい掃除をして、ピカピカにしていました。

　今日は、４年生のあるクラスに不審者が侵入したという設定で、避難訓練をしました。
　教室では、駆け付けた職員が不審者を児童から離したり、児童を安全に避難させたりとしました。

今日は集会で、警察署員さんから万引き防止講話がありました。
２時間目には、不審者対応の避難訓練を行いました。
警察署員の方から、万が一の場合の対応の仕方をはじめ、命を守るためにできることを教わりました。地震の際の避難訓練に続き、お・は・し・もをしっかりと意識して訓練に臨む姿が良かったと思います。

　今日、一宮警察署の方に来ていただいて「万引き防止講話」を受けました。ほんの出来心で犯してしまう万引きでも、たくさんの人に迷惑をかけることを教えていただきました。
　「いいことをして、いい大人になってください」とも話がありました。

　国際交流が行われ、「イタリア」についてのお話を聞きました。イタリアの国旗や国の場所などだけでなく、小学校の様子や食べ物について楽しく勉強しました。最後には多くの児童が質問し、イタリアについて詳しくなることができました。

　国際交流があり、アレッサンドラ先生にイタリアの紹介をしていただきました。
イタリアの学校は給食がないことや校舎のちがいなど、分かりやすく教えていただきました。イタリア固有の動物がいることも紹介していただき、たくさん質問する子も見られました。

今日はイタリア国際交流を行いました。
イタリアの食べ物や学校について、クイズなどを通して学びました。
子どもたちは、たくさんの質問をしながら興味をもって参加しました。ミミズの入ったチーズがあると聞いたときには、とても驚いていました。
外国の文化に触れる良い機会となりました。

前半はイタリアの世界遺産について学びました。イタリアは世界一世界遺産が多い国ということで、様々な場所を紹介していただきました。後半はイタリアの食文化について学びました。クイズも交えながら、楽しんで日本との様々な違いを感じることができました。

今日の5時間目は社会でした。授業では、交通事故を防ぐための市の取り組みについて学びました。席替えをし、どの子も新鮮な気持ちで勉強に取り組むことができました。

９月１５日（土）行われる『家族ふれあい教室』の案内を本日お配りしました。今年は、７講座を行います。申込期日は、１３日（金）までです。たくさんのご参加をお待ちしております。
西昇降口付近に、講座の紹介と作品が展示してあります。個人懇談会でお越しの際にご覧ください。

　今日は朝、読み聞かせボランティアさんによる読み聞かせがありました。
　天候のすぐれない中、ありがとうございました。

　今日、竹之内先生に来ていただきました。
　ありがとうございました。

今日は朝、雨が降っていました。
子どもたちは傘を持って登校しました。
５時間目に昇降口をのぞいてみました。
傘がきれいに整頓されているクラスを発見！！そのクラスは、靴の整頓もスペシャルでした。

今日の５時間めの2年生。

１組は、国語「スイミー」スイミーが見て元気になったものは何か考えていました。挿絵をヒントにスイミーの気持ちを読み取っていきました。
２組は、「まちたんけん」の発表会をしていました。グループで情報交換しながら発見したことの確認をしていました。
３組は　１組と同じ「スイミー」の読み取りをしていました。「なぜスイミーは、目になろうと思ったのかな？」の質問に色をヒントに考えていき、気持ちの読み取りまで迫っていきました。

理科で育てているツルレイシを観察しました。先週からの暑さによって伸びており、子どもたちはとてもびっくりしていました。
また、夏の桜の様子も観察しました。緑の葉が青々としており、春の桜の花がきれいに咲く様子から大きく変わっていました。子どもたちは、桜の葉の形や色に加えて匂いも観察していました。多くの気づきがある観察ができました。

　春に植えて、大きくなるのを楽しみにしていたカボチャを今日収穫しました。
　自分の顔の大きさぐらいのカボチャがとれて嬉しそうでした。