昨日、今日と児童会の方から災害募金活動がありました。
募金したお金が被災者にはやく届くと良いですね。

ご協力ありがとうございました。

算数で、直方体と立方体の学習をしています。
展開図をかき、箱を組み立てられるようになりました。
それを応用して、いろいろなことに活用している姿も見られました。

熱心に掃除をしています。
寒い冬に冷たいぞうきんは大変ですが、さすがです！

しっかり実験できましたね(^^)/

理科の実験では、N極とS極の磁石を引きつけ合うのか、しりぞけ合うのかを実験しました。磁石のふしぎについてしっかり勉強しました！

写真です(^^)/

国語の授業で「資料から分かる小学生のこと」の発表会をしました。
資料の見せ方、声の大きさ、分かりやすさなど相手に伝えるために大切なことを意識しました。
素晴らしい発表でしたね(^^)/

2月１４日（木）　算数の授業　３年生　２

　算数の授業で、２桁×２桁の筆算に取り組んでいます。位を合わせることに苦戦しながらも、熱心に計算している姿が立派ですね。

全校で災害の募金活動をしています。
クラスでも多くの人が協力してくれました。
ささやかな気持ちが、大きな力になります。
ご家庭でも、子ども達にお声掛けくださり、ありがとうございます。
「助け合い」の心が育ってくれるといいです。

　なでしこシアターのみなさん、ありがとうございました。

　なでしこシアターを見させていただきました。
　と〜っても楽しくて、引き込まれました。　そして、工夫された仕掛けを触らせていただきました。みんな、大興奮！こだわりの仕掛けに驚いていました。
　本当に、ありがとうございました。

　なでしこシアターを見せていただきました。
　４年生の２クラスが千秋楽講演を見ることができました。
　スペシャルゲストには、なんと・・・

手作りとは思えない仕掛けの数々に子どもたちは感心していました。

図工作品が完成です。息を入れると・・・・・・、いろいろな物が出てきます。出てくるものに合わせて、箱もきれいに飾ったり色を塗ったりしました。楽しく取り組むことができました。

　学級レクで、大繩をとびました。連続で跳べるようになってきましたね！

　算数の授業の様子です。展開図を考えて、立方体を作りました。
　何通りも展開図を考えることができましたね。すごい！

　もう２月の半ば。お世話になった６年生の卒業が目前に迫っています。
　感謝の気持ちを届けようと、カードを書きました。４年生も、６年生のようにかっこよくなれるように頑張りましょう！

　いろいろな仕掛けの中でも、スリットアニメーションに興味津々でした。珍しい楽器もたくさんあって、どの場面で使われた音なのか教えてもらうと、「あぁ〜！」とお話を思い出しながら楽しみました。

音読練習です。入学当初に比べると、1ページの文字の数が増え、かたかなや漢字も入っています。毎日の積み重ねで成長したと、本当に感じます。