３年１組では、社会の時間に国際社会における国家について学習しました。生徒は、領域（領土、領海、領空）や排他的経済水域（１２海里、公海）などの言葉について理解を深めていました。

　１年生は、体育の時間に倒立前転を行いました。倒立する際には、相手に補助をしてもらい、そこから首を入れて前転をしていました。先生が模範となる生徒を補助し、やり方を説明し、行っていました。

　１年１組では、家庭科の時間に肉じゃがと青菜のおひたしを作るための計画を立てました。生徒は、先生の話をよく聞いて、計画を立てていました。調理実習は、２週間後の２月１２日（火）に行う予定です。

　びわさわ学級では、数学の時間に「空間内にある２直線のねじれの位置にある関係について学習しました。生徒は、直方体を模型を使ってある辺に対して、ねじれの位置にある関係にある辺を求める問題を行い、理解を深めました。

　今、３年生は、１月３１日（木）から行われる県立高校一期選抜試験に向けて、面接練習を行っています。本日も数名の生徒が面接練習に臨みました。志願理由や中学校での活動、高校で行いたいことなど、面接官となった先生の質問に対し、しっかりと自分の考えを述べていました。

　３年３組では、歌詞をみんなで見ていました。歌を聴いて、「今から涙が出てきそうだ」という生徒がいました。３年生は、これからの時間を受験勉強だけでなく、先生や友達との思い出作りに費やしてほしいと思います。

　３年２組は、女子生徒がパートを歌っていました。その両脇で男女が歌を聴いていました。これから卒業式まで、学級での一つひとつの行動が、とてもよい思い出となっていきます。

　本日、３年生は、卒業式後に歌うメッセージソングの練習を開始しました。１組では、ＣＤでどのような歌なのかをみんなで聴いていました。卒業式まで後４４日となってきました。１日、１日が本当に早く感じられます。大切に過ごしてほしいと思います。

　本日、５校時に本校図書室において、郡山警察署生活安全課の職員の方を講師にお招きし、１年生を対象に薬物乱用防止教室を実施しました。
　「薬物についての正しい知識」やＤＶＤを見て「薬物を誘われたときの断り方」などを学びました。生徒は、メモを取りながら、真剣に講師の先生の話を聴いていました。

　２学年は、本日２８日（月）１３時３０分より１月３０日（水）まで学年閉鎖となります。そのため、「学年閉鎖に伴う諸注意について」と２月１３日（水）、１４日（木）に行われる「第４回定期テスト範囲表」を「ホームページの『お知らせ』」のところに載せましたので、そこをクリックしてご覧ください。よろしくお願いいたします。

　びわさわ学級では、数学の時間に空間内にある平面や直線の位置関係について学習しました。生徒は、直線が平面上にある場合、直円と平面が交わる場合、直線と平面が平行な場合など、直線と平面の位置関係について知ることができました。本日も一生懸命学習に取り組みました。

　１年１組では、数学の時間に円錐の展開図について学習しました。生徒は、実際に円錐を紙で作り、側面がおうぎ形になることや底面が円であることを確認しました。生徒は、実際におうぎ形を作ったことにより、円錐の展開図をより深く理解することができました。

　２年生女子は、保健体育の時間にダンスに取り組みました。生徒はグループになり、ＤＡ　ＰＵＭＰのＵＳＡに合わせてリズム良く踊っていました。とても楽しそうでした。

　２年生男子は、保健体育の時間に柔道を行いました。本日は、２人組になり、けさ固めをかけたり外したりすることに取り組みました。生徒は、柔道着を着て本格的に取り組んでいました。

　３年３組でもみんな真剣にテストに臨んでいました。とてもよい雰囲気の中、テストに取り組んでいました。
　３年生は、これから行われるいろいろなことが、中学校最後の○○○というようになってきます。一つひとつのことにしっかり取り組み、中学校の思い出をたくさん作って卒業してほしいと思います。

　３年２組もいつも通り集中してテストに臨んでいました。３年生のテストを受ける姿勢は、大変すばらしいです。

　本日、第４回定期テスト（２日目）が行われました。本日の定期テストをもって３年生は、中学校で受ける定期テストが最後となります。本日も１組では、みんな集中してテストに臨んでいました。

　１年２組では、数学の時間に回転体について学習しました。生徒は、長方形や直角三角形、半円を回転させると円柱、円錐、球ができることを理解しました。その後、円柱や円錐、球を回転軸をふくむ平面できると切り口の形は、どうなるかの学習に取り組み、具体物を見て切り口がどうなるかを理解しました。

　２年１組では、英語の時間に重要語句について学習しました。May I help you.(いらっしゃいませ)、more interesting（もっとおもしろい）、my best friend（私の一番の友達）など十数個の重要語句について学習しました。生徒は、先生の後について何度も発音を練習していました。

　１年１組では、理科の時間に圧力についての練習問題をたくさん行いました。先生は、机間指導をしながら生徒の質問に答えていました。生徒は、みんなしっかり練習問題に取り組んでいました。