リズムなわとび検定は終わりましたが、なわとびを手に持って出てきて、自分たちでメロディを口ずさみながら跳んでいる子もいます。

今日は、春の到来を思わせるような暖かい日となっています。中間放課になると、子どもたちは運動場に出てきて元気に遊ぶ様子が見られました。

授業の最後には、７人でボールをつなぐ練習を行いました。見事にゴールが決まると、みんな笑顔になってスタート地点までダッシュで戻っていました。

２年生の体育は、運動場でサッカーの授業を行っていました。３人または４人でチームを作り、ハードルのゴールを目指してパスをつないでシュートまでもっていきます。

１年生の国語の授業は、「これはなんでしょう」という教材の学習で、クイズ問題を出し合っていました。二人ペアとなり、作った問題をみんなの前で発表します。質問タイムの後、問題の正解を出そうとみんな真剣に考えていました。

６年生が図工の授業で制作してきたテープカッターも、いよいよ完成が間近になったようです。組立が終わった子から、先生にニスのスプレーをかけてもらっていました。また、すでに完成した子が他の子を手伝う様子も見られました。

２年生の国語は、「みんなできめよう」という単元の学習を進めています。今日の授業では、３月に行う「６年生を送る会」で、２年生としてどんな出し物をするかをテーマに、班で話し合いをしていました。班長を中心に自分の考えを発表し合っていました。

１限の１年生の教室では、明後日に行われる「新入児一日入学」に向けての準備をしていました。各教室で行う学校生活の紹介の練習をしたり、グループごとでコマ遊びをする練習をしたりしていました。元気よく新入児を迎えてほしいと思います。

まだサーブを入れて終わってしまうこともありますが、何とか相手コートへボールを返すことができるように、グループで声を掛け合いながらゲームを行っていました。

４年生の体育は、屋運でバレーボールの授業を行っていました。今日は、ビーチバレーボールを使って、グループ対抗でゲームを楽しんでいました。

１年生の図工の授業では、「なにがでてくるかな？」という作品づくりに取り組んでいました。箱の中に空気を入れるとふくらんで出てくる袋を入れて、不思議な箱を作っていました。箱の中ができた子は、折り紙やデザインペーパーを外側に貼って、飾りつけをしていました。

紙の上からはバレンや指でこすりながら押さえ、一人３枚ずつ刷り上げていきます。手を少しインクで汚しながらも、刷り上がった作品に満足そうな様子でした。

３年生の図工の授業は、図画室に移動して「プチプチマット紙はんが」の印刷を行っていました。プチプチマットや毛糸、段ボール紙などを貼って作った台紙に、インクをローラーで塗ってから紙を押さえて刷っていました。

６年生の音楽の授業は、「ふるさと」の練習をしていました。歌詞の意味を考えながら、特にスピードや強弱に気を付けて歌っていました。さすが６年生だけに、しっとりと気持ちを込めて歌うことができていました。

どのとび箱で、どんな技で跳ぶかをイメージしてからスタートします。段差のあるとび箱にも挑戦し、うまく跳べると笑顔でポーズも決まっていました。

２限の屋運では、２年生がとび箱の授業を行っていました。初めに、三段から六段の高さに分かれて、開脚とびこしやよことびこしの練習をしました。その後、とび箱とマットを並び替えて、連続技への挑戦です。

教室の背面黒板には、担任からのメッセージが綴られています。先週、リズムなわとび検定が終わり、そのねぎらいの言葉であったり、２月に入り「０学期」という表現を使って新年度に向けた激励の言葉であったり、担任からの思いが書かれていました。

５年生の体育は、屋運で表現の授業を行っていました。今日は、班ごとに先生からお題が出され、すぐにジェスチャーで演じてみんなに当ててもらうゲームです。「冷蔵庫」「ラグビー」「卓球」など、短時間で相談してみんなに分かるように表現できていました。

１年生の教室では、今週の７日に行われる「新入児一日入学」に向けての準備をしていました。自分がペアとなる新入児に、学校生活について教える練習です。手をつないで案内したり、ランドセルの使い方を教えたり、少しでも安心できるよう練習していました。

今日が、本年度最後の読み聞かせとなりました。「おはなしぽかぽか」の皆さん、一年間ありがとうございました。来年度も、大和南小の子どもたちのために、引き続きよろしくお願いいたします。