保護者の方に見送られ、無事、自然教室へ出発しました。

六年生も見送っています。

待ちに待った自然教室です。一泊二日で多くのことを学びたいと思います。
出発式の様子です。

大好きな本を見つけてかりました。
目標の冊数を読めるようにがんばるぞー！！

Ⅾコースの木曽川体育館と福祉センターに行きました。
親子ふれあい体操やトレーニング室がありました。利用できる時間や料金、働いている人の人数などを質問しました。

コースごとに分かれてまちたんけんに行きました。それぞれ、働いている人の仕事の様子や施設の見学をさせてもらいました。初めて見るお店の様子に目を輝かせていました。これから、教えていただいた工夫をまとめていきます。ご協力していただいた施設の方々、ありがとうございました。

照り焼きドッグ・牛乳・ポトフ　　　　　　　　　　

○　こんだてメモ
　今日の照り焼きドッグには、ハンバーグとカラフルソテーをはさんでいただきます。カラフルソテーには赤と黄色のパプリカが使われています。カラフルな見た目は食卓を華やかにして、食欲を増進してくれるだけでなく、色素そのものにも優れた機能があります。赤色はリコピンやカプサンチン、黄色はカロテンという色素で、優れた抗酸化作用を持つことから、生活習慣病をはじめとする様々な病気の予防効果があるとされています。

普段見れない施設の中を見学できました。

児童たちは一生懸命話を聞いて、メモをしています。

　本日は、朝から雨がやみ、まちたんけんに行くことができました。普段行かない施設の中に入り、見学したり説明を受けたりしました。

　体育でボール投げ運動をしました。少しずつじょうずに、投げ上げて受けたり、ついたりできるようになってきました。

　国語で調べたことを整理して書く練習をしています。グループでテーマを決め、一人一人が書いた原稿を集め、大きな壁新聞にしあげます。

　あじさい読書月間が始まりました。今日は紙芝居をしました。雨で外で遊べないとき、楽しく本を読んでいきます。

今日から三日間、長い放課にグループで学校探検を行いました。６年間、学校生活の中で利用するであろう、大事なポイントにシールを置き、探しに行きました。また、学級全体で探検した教室にもう一回訪れたり、途中で出会った先生と握手をすることも行っています。あと二日、どんな出会いや発見があるか楽しみですね。

今日はいつもの練習ではなく、楽器屋さんにご協力いただいて、メンテナンスの仕方について勉強しました。
金管楽器は、普段の楽器の手入れの仕方、月に一回程度の掃除の仕方について教えていただき、パーカッションは、手首のストレッチや叩き方を細かく教えていただきました。
楽器を大切にする気持ちを大切にし、演奏に生かすことで、教えていただいた方に恩返しできたらと思います。

　国語の時間に、自分が知らせたいことを文章にまとめ、グループで発表をしました。上手に聞くためにどうすればよいか学び、学んだことを子どもたちは実践することができました。発表が終わった後、質問をしたり、感想を書いたりして、意見交流も活発に行うことができました。

　今日は、カレーライスでした。児童たちは大喜びで、おかわりの行列です。楽しく食べることができました。

　国語の授業では、友達の話を聞くときのポイントを押さえ、グループで発表し合いました。聞き手の子は、質問したり感想を伝えたりして、活発に意見交換をしていました。

　理科の授業では、天気と気温の関係について学びました。先生の話を真剣に聞いています。

カレーライス・牛乳・８０２０サラダ・福神漬　

　　　　
○こんだてメモ
　みなさんは「８０２０（はちまるにいまる）運動」を知っていますか？

「８０歳になっても２０本以上、自分の歯を保とう」という運動です。
２０本以上の歯があれば、食生活に困らず、ほぼ満足できるといわれています。そのため、「生涯、自分の歯で食べる楽しみを味わえるように」との願いをこめてこの運動が始まりました。
　楽しく充実した食生活を送り続けるためには、生まれてから亡くなるまで一生涯、健康な歯を保つことが大切です。今日の「８０２０サラダ」には噛みごたえのあるゴボウや、歯の材料になるカルシウムを含む切り干し大根など、歯によい食材が使われています。

さて、今日は１年生が学校内をたんけんし、１〜５か所の「みっしょん」をクリアしてシールを貼っていました。
「みっしょん１」は、給食を作る調理室や１年生のコンテナ室です。
「あ、ここだ」
「今日の給食はカレーだ！やった！」
など、給食からのよい香りに誘われて、次々と「みっしょん」クリアをしていました。