天気も水位も問題なく、4年生の水生生物調査が行われています。沢山の生物を見つけることができるといいですね。

　「野菜を育てよう」の学習です。各自が植えた野菜の苗の生長を観察していました。
　スケッチしたり葉の感触を確かめたり、ワークシートにいろいろ気がついたことを書き込んでいました。

　１年生が学級ごと順番に校長室を訪問しました。校長室や語らいの部屋の大きさや役割、部屋に飾ってあるものなどについて校長先生から話を聞きました。

　「学級討論会をしよう」の学習です。討論会の進め方に関するＣＤを聞いた後、いろいろつかんだことをグループで積極的に話し合っていました。

　今日の児童集会は、ペア委員会によるペア名刺交換会でした。
　今月の歌「ビリーブ」を全校で合唱した後、ペア学年で名刺交換をしました。自己紹介や自分の思いが書き込まれたカードをペアの子からもらい、うれしそうな顔で読んでいました。
　最後はシンキングゲーム（ペア学年で交互に「さんぽ」を歌うゲーム）で楽しみました。

　代表委員会が緑の羽根の募金活動を行っています。各学年や職員室に分かれて、募金を呼びかけています。

木曽川河畔で４年生児童の鮎の放流が行われました。

　教科書の資料「友だち屋」を使って、本当の友だちはどんな友だちなのかを考えました。オオカミとキツネの役割演技も行って、友だちの良さや何でも言い合える友だち関係について感じ取りました。

５月２３日（水）　歯科検診　仲よし・１年・２年・３年

５月２４日（木）　歯科検診　欠席者・４年・５年・６年

※当日朝の歯みがきを丁寧にしてきましょう！
※２４日受けられない場合は、２３日に受けられます。担任に申し出てください。

プールでの授業が始まる前のこの時期に、今年も先生方の救急法の講習会が体育館で行われています。

　「はくの流れにのってゆったりと演奏しよう」
　リコーダーの練習をしていました。先生からポイントを聞きながら、エーデルワイスを練習していました。

　手拍子を打ちながらチャンツをしたり、ゲームで会話を練習したり、みんな楽しそうに取り組んでいました。

　教科書の資料「つのがついたかいじゅう」を使って、して良いこととしてはいけないことについてみんなで考えました。

　調理実習です。どの班も野菜炒めが上手にできていました。

今日の校長先生のお話は、整理・整頓についてのお話でした。

２２日（火）
　　　４年生　鮎の放流（午前）
　　　スクールカウンセラー相談日

２３日（水）
　　　歯科検診（仲よし・１年生・２年生・３年生）
　　　わくわく集会「ペア名刺交換会」（昼放課）
　　　「学校安全緊急情報共有化広域ネットワーク」活用訓練

２４日（木）
　　　歯科検診（４年生・５年生・６年生）

２５日（金）
　　　４年生水生生物観察（午前）
　　　引き取り訓練（引き取り開始１４：３０〜）

よろしくお願いいたします。

　生活科で野菜を育てています。毎日水やりをして大切に育てています。
　算数の学習で「長さ」を学習しているので、早速ものさしを使って葉の大きさや苗の高さなどを一生懸命計って観察していました。
　
　
　
　

　「水はどこから」の学習です。浄水場の見学に向けて、水がどのようにして送られてくるかを学んでいました。図や表を使ってノートにまとめをしていました。

　鍵盤ハーモニカの練習をしていました。タンギングに気をつけて繰り返し練習していました。

　５年生がプレゼンソフトのパワーポイントの使い方を学習していました。スクリーンショットなど便利な機能について学びました。
　白帝ワークでも使えるようになりたいです。