各学級で１時間ずつ、レイ先生による英語の授業を受けました。
身振りをつけて上手に発音したり、楽しく歌ったり、じゃんけんゲームをしたりして盛り上がりました。

本日、講師の先生をお招きして、茶の湯体験をさせていただきました。作法を教えていただくごとに、自然と背筋が伸びてきて、よい緊張感の中体験することができました。茶菓子を受け取ったり、湯呑を回したり、作法の意味はまだしっかりと理解できないけれど、相手を尊重した作法でやりとりをしている中で、心地よさを感じることができたようです。お抹茶を苦いと難しい顔をしていただいている様子も印象的でした。普段はなかなか体験できない貴重な時間となりました。

　畑の野菜を収穫しました。塩漬けにして、給食の時間にいただきたいと思います。

くり下がりのあるひき算のひっ算の仕方を考えました。
数え棒を使い、みんな一生懸命に考えていました。

ごはん
牛乳
豚汁
ひじきの炒め煮
レモンゼリー

　豚肉は、江戸時代には全国的に食べる習慣はありませんでしたが、一部では豚肉料理が食べられていたようです。薩摩の西郷隆盛は、豚肉を好んで食べていたことが分かっています。また、新撰組は京都の西本願寺の庭で豚を飼っていたそうです。明治時代以降、広く一般にも食べられるようになっていきました。
　ごちそうさまでした。

　何百±何百の計算の仕方を学習しています。意欲的に取り組んでいました。

　水泳部が活動しています。
　今年は、都合で水泳選手権大会が行われませんが、子どもたちの希望によって、いつもよりは少なめですが、活動をしています。泳ぐことを楽しんでいました。写真は、金曜日の様子です。

　金曜日の1.2時間目に体力テストをしました。
　記録は伸びましたか?

　入学以来、初めてプールに入りました。
　みんなとても楽しそうでした。

　昨日の様子から…
　ALTの先生の英語の授業です。
　教科書を使って、虹を題材にし、色についての言い方を学習しました。

　4年生の国語の研究授業が行われました。
　前回の授業の反省を生かしながら、授業を進めていきました。
　子供たちからはよく意見が出ていました。

　今日もプールに入りました。
　泳ぐだけでなく、石取りゲームをやったり、輪くぐりをやったりして、楽しみながら水に親しみました。

天気も良く，体力テストを行うことができました。

　くぎ打ちの勉強をしています。怪我に気を付けながら、上手にくぎを打つことができています。

　待ちに待った水泳の授業が始まりました。
　天気もよく、たくさんの子が楽しんで参加しました。
　今日は水慣れをした後、どれだけ泳げるかの検定をしました。最後にはお楽しみの自由時間もありました。

ごはん
牛乳
かにだんごスープ
まぐろナゲット・３個
たくあん

　まぐろは、一生のほぼ全てを泳ぎ回って生活しています。そのため、持続的に力を生み出すマラソンタイプの筋肉が発達しています。その筋肉には、赤色の色素が多く含まれるので、まぐろの身は赤く見えます。かつては、時速１００キロで泳ぐと言われたこともありますが、最近の研究では、平均時速はおよそ７キロだそうです。
　ごちそうさまでした。

　複雑な図形の面積の求め方を、みんなで相談しながら、一生懸命考えました。

　くり下がりのある引き算の勉強をしています。数え棒を操作してやり方を理解していました。

あじさい読書月間の楽しみの一つ。みんなの目がキラキラしています。

国語の授業では，各クラスで議題を決めて討論会を行います。肯定側，否定側に分かれて，それぞれのグループで自分たちの主張について話し合いました。