ナップサックづくりに取り組んでいます。先生の指示をよく聞き、しつけ縫い、ミシン縫いと手際よく進めていました。

不審者からにげるための護身術も学びました。手をつかまれたら、両手をまわして逃げる「せんたくき」を実際に友達とやってみました。自分を守るため、大事なことをたくさん教わりました。

今日はセルフディフェンス講座を行いました。セルフは自分、ディフェンスは守ることです。自分を守り、自分を大切にするための授業でした。
「言葉は同じ強さでかえってくる」と教わり、怒ってかえすのではなく、優しくかえすことが大事だと学びました。

　国語の勉強では、自分たちの学校生活についての発表に向けて、話し合いを進めています。慣れない司会の進行に気を付けながら、よりよい話し合いができるよう頑張っていました。

　体育の授業では、１０月５日（金）に一宮総合体育館で行われる「手をつなぐ子らの運動会」の練習にも取り組んでいます。この運動会は、一宮市内の小中学校の特別支援学級の児童・生徒が行う運動会です。
　今日は、フラフープを使った競技と、玉入れの練習をしました。どの子も、ルールをしっかりと聞いて、練習に参加していました。

クロスロールパン
牛乳
ミネストローネ
ハンバーグのレモンソース
ココアパウダー

　ミネストローネはトマトを使った野菜スープです。トマトには昆布や煮干しと同じグルタミン酸という、うま味成分が多く含まれています。うま味が加わることで味に深みやコクが加わり、料理をおいしくしてくれます。そのため、西洋には「トマトの時期には下手な料理はない」ということわざがあるほどです。
　ごちそうさまでした。

　公倍数の学習をしています。意欲的に取り組んでいました。

　ガイドヘルプの体験を行いました。目の不自由な方の気持ちを理解し、学ぶことができました。

　高齢者疑似体験に参加した児童たちの様子です。体におもりをつけたり、視界が狭くなるゴーグルをつけたりして、お年寄りの方の苦労を体験しました。児童からは、「お年寄りの方の苦労がわかった。」「少しでも助けになりたい。」などの感想をきくことが出来ました。

　点字について学びました。点字の仕組みや読み方を聞いたり,実際に点字を打ったりしました。

　手話について学びました。みんな一生懸命に話を聞き，耳の不自由な方の生活についての理解を深めることができました。

　車いすの操作方法や過ごし方について理解を深めました。

　今日の学習の様子です。５年生の児童は、学年のみんなと一緒に、福祉実践教室に参加しました。車いすに乗ったり押したりする体験をしたり、点字について学んだりしました。とっても大切な体験ができましたね。
　また、他の学年の児童は、画用紙を切り取って車の作り方を学習しました。丁寧に作業を進めることができましたね。

　後期児童会の役員選挙の選挙運動が始まりました。
　今は立候補者の応援演説をお昼の放送で行っています。

ごはん
牛乳
わかめスープ
肉団子・２個
フローズンヨーグルト

　海そうというと、どんな食べ物を思い浮かべますか？わかめ、こんぶ、ひじき、のり、もずく、寒天のもとになる天草など多くの種類があります。鉄分やカルシウムなどの栄養素は、野菜や果物よりも豊富で、食物繊維もたっぷりです。みなさんに積極的にとってほしい食べ物のひとつです。
　ごちそうさまでした。

　２学期からの新しい清掃場所でも、掃除の仕方を覚え、協力してしっかり掃除ができるようになってきました。

　図書館で、百科事典を使って、言葉を調べる勉強をしました。

　「むすび」に気を付けて、「はす」という字を書きました。集中して取り組んでいました。

　理科の学習で、太陽の位置と影のできる向きの関係について調べました。

　水族館には、いろいろな生き物がたくさんいました。
　知っている生き物がいると、子ども達は名前を言ったり指をさしたりしていました。様々な色の電気に照らされたクラゲは、特に人気でした。